新世紀高等學校教材影視藝術(shù)學科基礎(chǔ)教程系列中國電視劇名篇讀解課程

　　B1420世紀藝術(shù)樣式中發(fā)展最快的，大約要數(shù)剛剛誕生的電影和電視，即人們通常所說的影視藝術(shù)。與影視藝術(shù)迅猛發(fā)展相適應(yīng)，影視教育成為藝術(shù)教育的重要內(nèi)容．《影視藝術(shù)學科基礎(chǔ)教程系列》正是北京師范大學藝術(shù)系為影視專業(yè)教學設(shè)計的一套系統(tǒng)教材。藝術(shù)陪伴人類度過最初的蠻荒歲月，成為人類的精神家園和靈魂棲所。它是人們美的理想的凝聚與自由的象征。藝術(shù)屬于大眾，屬于社會的每一個人。藝術(shù)來自于民間，也生長在民間，它的最高使命在于為大眾服役。影視藝術(shù)是最年輕的藝術(shù)樣式，它憑借現(xiàn)代科學技術(shù)成為傳播最廣泛的一種現(xiàn)代藝術(shù)媒介。沒有電的發(fā)明，沒有光波、聲波技術(shù)的發(fā)展，影視藝術(shù)也就無從談起。同時，影視藝術(shù)也是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物，它的發(fā)展離不開工業(yè)體制的運轉(zhuǎn)。因此，它是一種不同于任何古老藝術(shù)樣式的新型藝術(shù)。學習影視藝術(shù)，必須從它的本性出發(fā)，了解其基本特征，掌握其基本規(guī)律，這樣才可能真正認識影視藝術(shù)，從事影視藝術(shù)研究、教學和創(chuàng)作。電影電視是科技和工業(yè)的產(chǎn)物。但是，影視藝術(shù)的生成過程卻不僅僅是現(xiàn)代科技發(fā)展的歷史，也是人類藝術(shù)發(fā)展積累的結(jié)晶。中國古代就有燈影、皮影、木偶戲等藝術(shù)樣式，反映了人們對活動影像的追求愿望。中國古典戲劇、詩詞、繪畫等藝術(shù)作品也常常運用特寫、遠景、中景等畫面和畫面組接的技巧，這為影視藝術(shù)誕生和發(fā)展提供了美學的啟示。當然，限于社會形態(tài)和科技水平，以農(nóng)業(yè)文明為基礎(chǔ)的封建社會不可能產(chǎn)生影視藝術(shù)。本書旨在以中國美學為支點，觀照中國電影藝術(shù)的發(fā)展，總結(jié)其成功的經(jīng)驗和失敗的教育，為建立中國景視美學體系作為努力。

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