高中總復習優(yōu)化設計：化學（綜合過關版）

　　本叢書以教材內(nèi)容為主線，以章節(jié)為單元，全面系統(tǒng)地復習課本基本知識、基本技能和基本方法，梳理知識要點，編織知識網(wǎng)絡；同時體現(xiàn)能力立意，反映時代精神，重在為高三下一階段的復習打下堅實的基礎。此次修訂本著與時俱進，持續(xù)創(chuàng)新的原則，主要凸現(xiàn)以下特點：第一，及時收錄2004年夏季高考試題，并根據(jù)試題分析找出命題規(guī)律和特點，指向2005年高考。第二，在傳統(tǒng)成熟的備考模式上注重創(chuàng)新，進一步彰顯素質備考的特點，并前瞻性地滲透新課標的理念。各學科還根據(jù)自身特點，改變了原來平鋪直敘的復習模式，通過自學性和導讀性欄目的穿插設置，引導學生自主復習、探究學習。第三，復習框架和體例設計優(yōu)化統(tǒng)一，更加突出叢書的整體感和高三第一輪復習的特點，更加突出鞏固基礎與提升能力并舉。第四，為切合第一輪復習針腳細密的特點，重點知識的講解更加細致入微，疑點、難點的突破更加準確深透，例題和習題的考查更加注重基礎性原則。第五，題目的設置博觀而約取，進一步突出基礎性和應用性，強調材料的新穎性和題目的探究性，注重在知識交匯點編制試題，注重選用與生產(chǎn)、生活和科技緊密相聯(lián)的題目，并特別選取了一些2004年各地優(yōu)秀模擬試題，以展現(xiàn)高考備考的新情境、新思路。第六，對練習中難度較大的題目時行了標注，既能體現(xiàn)提示作用，又能激發(fā)學生探究鉆研，挑戰(zhàn)潛能。

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