初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計：數(shù)學(xué)

　　隨著新時期教改革的不斷深入，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的多種中考模式正在逐步形成。《初中復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計》系列從書由眾多長期從事中考研究的資深學(xué)者和一線知名教師編寫而成，本著以能力為中心和問題立意的原則，注重學(xué)生思維能力、創(chuàng)造能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，匯集了各地最新的中考研究成果和成功的備考方略，是初中復(fù)習(xí)備考的理想教輔書。本叢書具有以下特點：1、以知識梳理為依托，以訓(xùn)練能力為目標知識是能力的載體，能力是素質(zhì)的體現(xiàn)。本系列叢書知識梳理入手，明確復(fù)習(xí)目標，強調(diào)應(yīng)知應(yīng)會，重在夯實基礎(chǔ)；以知識網(wǎng)絡(luò)為紐帶，構(gòu)架知識聯(lián)系的橋梁，或歸納或演繹，重在思維能力的提升；以摸擬訓(xùn)練為途徑，舉一反三，觸類旁通，重視方法運用和技能的形成。這種綜合性的素質(zhì)訓(xùn)練必然帶動應(yīng)試能力的提高，實現(xiàn)素質(zhì)教育和從容應(yīng)試的雙贏。2、關(guān)注社會生活問題，重視知識的拓展與遷移本叢書在著重歸納、闡釋教材知識的基礎(chǔ)上，注重選材的新穎性和典型性，增加了大量研究性、開放性題目和貼近生產(chǎn)、生活實際的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐意識；引入以課本知識為依托，以現(xiàn)實生活為情境的突出應(yīng)用能力考查的試題，提高學(xué)生綜合分析問題和解決實際問題的能力。3、引導(dǎo)規(guī)律總結(jié)，強調(diào)能力立意本叢書大量融入了近年來各地中考的研究成果和有效復(fù)習(xí)方法，形成了單元過關(guān)——專題訓(xùn)練——綜合模擬三位一體的復(fù)習(xí)模式。通過教、學(xué)、練、考的有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、完整地掌握知識，扎實、有效地提高能力。同時注重典型題例剖析，從試題的正確與錯解分析中總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題技巧，開拓解題思路，歸納解題方法。4、采集中考最新信息，兼顧不同中考模式中考具有很強的地域性。本叢書以指導(dǎo)中考為關(guān)注焦點，通過對全國各地中考信息的采集和命題規(guī)律的研究、分析，在內(nèi)容編排和題型選擇上，力求體現(xiàn)不同的風格和特點，以指導(dǎo)不同地區(qū)的教學(xué)或?qū)W生選用。每冊書還設(shè)置了3-5套中考綜合模擬題，試題標準規(guī)范、難度適中、新穎別致、切中率高，對全國各地使用人教版統(tǒng)編教材的備考學(xué)生具有普遍的指導(dǎo)意義。本叢書的編寫，匯集了眾多知名教師的辛勤勞動，集中了當今教育的最新研究成果，將會對廣大初三學(xué)生的復(fù)習(xí)備考有所裨益。

暫缺《初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計：數(shù)學(xué)》作者簡介