創(chuàng)意迷宮2-4歲

　　編輯特色：在制作本書時，考慮幼兒喜歡涂鴉的心理，設(shè)計了一些對幼兒的創(chuàng)作思考有益的迷宮。漸漸地由這些活動的設(shè)計，引導(dǎo)幼兒進入較具像的圖畫世界。給父母的建議：在引導(dǎo)孩子進入迷宮游戲之前，先了解孩子是否已經(jīng)有基本的運筆能力。若并不是十分純熟的話，請先訓(xùn)練基礎(chǔ)能力，等孩子的能力純熟后，便可進入迷宮游戲的世界進而了。如何指導(dǎo)孩子：（1）請隨時夸獎并鼓勵孩子，以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。（2）即使有錯誤，請鼓勵孩子再重復(fù)地練習(xí)，使其學(xué)習(xí)成果不致中斷。（3）就算孩子進步緩慢，請父母不要過于焦慮，多多鼓勵孩子，讓他得以不斷進步。（4）請父母們盡量讓孩子自己動手，過多的示范反而會阻礙了孩子的學(xué)習(xí)。

暫缺《創(chuàng)意迷宮2-4歲》作者簡介