圖說同義詞

　　《圖說同義詞》收錄中、小學(xué)課本中最常見的易混詞，包括在使用上容易混淆的同音詞、正逆序詞、同義詞等?！秷D說同義詞》除詞形、注音外，主要包括兩個(gè)部分：前面部分是配有漫畫的情景設(shè)計(jì)，一般包括2個(gè)——3個(gè)畫面，通過人物之間的對(duì)話與畫面相結(jié)合，以幫助中、小學(xué)生正確地理解詞語的含義和用法。人物對(duì)話力求符合人物的身份和語言環(huán)境，簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，并富有啟發(fā)性和教育意義。后面部分是文字說明，包括[解釋]、[辨析]、[例句]三個(gè)欄目。[解釋]只解釋兩個(gè)詞相關(guān)的主要意義。多義詞的其他意義一般在辨析中說明。[辨析]先說明兩個(gè)詞在詞性、詞義方面的相同點(diǎn)，再說明它們?cè)谠~義、使用范圍、功能、色彩等方面的不同點(diǎn)，突出主要區(qū)別，不求面面俱到。[例句]力求規(guī)范、典型，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。了解漢語易混詞之間的細(xì)微差哵，有利于學(xué)生在口頭和書面表達(dá)中準(zhǔn)確地使用詞語。

　　余惠邦，筆名余心，西南民族學(xué)院教授，成都市優(yōu)秀教師，享受國務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)專家，著有《雙語研究》（主編）、《現(xiàn)代漢語規(guī)范用法大詞典》（主編）、《學(xué)生易誤詞語辨析詞典》（主編）、《語言運(yùn)用散論》等作品。