我們不少喜愛繪畫的孩子，從簡單畫、素筆畫、速與開始循規(guī)蹈矩地接受傳統的繪畫訓練。一段學習之后，不少孩子初通筆墨，作品或在比賽中“獲關”；或得到“小畫家的美譽或記住幾筆程式化的筆墨在大雅之堂揮毫”表演。可不久，家長困惑了。大多“小畫家”隨著年齡的增長并不能成為真正的畫家，當脫離了摹本和老師的依托竟茫然不知所畫，這是為什么？英國著名的ABC而菜克出版公司邀請一批資深少兒美術教育家，畫家，經過長期的研究。形成了稱為“布萊克體系”的少兒美術教學方法，他們用全新的理念創(chuàng)造性地回答了這一問題。“布萊克”越過冗長沉悶的基礎訓練過程，娓娓述說大師的作品，大師的故事，大師的思想讓孩子們的潛質與在大呈的天才碰撞，去領悟藝術的真諦?！安既R克”讓孩子們自主選擇題材，創(chuàng)造性地使用材料，用心靈去描繪，用想象去權造。用大師的眼睛去觀察，品味與大師同步繪畫的樂趣?！安既R克”讓孩子們在起步時就對雷同和模仿深惡痛絕，也許若干年后，正是那幅作品，在人們驚異的目光中商懸于藝術的殿堂，鑄就人類繪畫史上一個新的里程碑?！安既R克”從源頭上給孩子們注入大師的“血液”把繪畫作為了種思維方式的訓練，激活孩子們全部創(chuàng)造力，孩子將來無論從事什么事業(yè)，他們的思想都會從繪畫開始，永遠充滿進取、創(chuàng)親、勇氣和成功的亮點。這，將影響孩子們的一生。
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