幼兒智力訓(xùn)練（3：4歲）

    分辨大小
   分辨長(zhǎng)短
   找出相等的量
   鍛煉對(duì)應(yīng)能力
   感知“1”和“許多”
   初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1~4
   學(xué)習(xí)區(qū)別多與少
   找出相等的數(shù)
   感知數(shù)與物的對(duì)應(yīng)
   感知部分與整體的關(guān)系
   理解事情的先后順序
   辯認(rèn)幾何圖形，用幾何圖形拼圖
   發(fā)展幼兒觀察、比較能力
   認(rèn)識(shí)感官
   觸覺分辨
   嗅覺分辨
   聽覺分辨
   味覺分辨
   發(fā)展觀察力
   了解動(dòng)物外形特征、發(fā)展觀察力
   了解動(dòng)物習(xí)性
   動(dòng)作類比
   鍛煉幼兒分類能力
   理解物品之間的內(nèi)在聯(lián)系
   發(fā)展初步分類能力
   了解事物之間的聯(lián)系
   發(fā)展初步推理能力
   練習(xí)行筆
   眼手協(xié)調(diào)
   練習(xí)畫點(diǎn)和短斜線，鍛煉小肌肉協(xié)調(diào)
   練習(xí)畫直線，鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   練習(xí)畫曲線，鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   練習(xí)曲線象征一定的物體，發(fā)展幼兒對(duì)形的概括力
   練習(xí)畫圓，鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   鍛煉操作能力，感知事物的變化
   鍛煉操作能力，練習(xí)團(tuán)泥技能
   練習(xí)使用剪發(fā)剪直線，鍛煉操作能力