反諷話語(yǔ)的認(rèn)知主用研究

　　反諷話語(yǔ)是一種常見(jiàn)的、特殊的言語(yǔ)現(xiàn)象，是指意與言相反的矛盾語(yǔ)，即話語(yǔ)的方面意義與作者內(nèi)心真正想要表達(dá)的意義正好相反。本書(shū)在語(yǔ)用學(xué)、話語(yǔ)分析、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和功能語(yǔ)言學(xué)等多門(mén)學(xué)科研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)反諷話語(yǔ)進(jìn)行了認(rèn)知語(yǔ)用研究，重點(diǎn)是運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)中的關(guān)聯(lián)理論研究反諷話語(yǔ)的理解、系統(tǒng)、功能及其運(yùn)用等語(yǔ)用問(wèn)題。其中有歷史的回顧，有大膽的前瞻，有邏輯推理，也有哲學(xué)思辨。

　　文旭，1963年10月生，北京師范大學(xué)博士?，F(xiàn)為西南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，副院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人；中國(guó)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)理事，中國(guó)高校功能語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事，重慶市翻譯學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。2002年1月赴美國(guó)伊利諾伊大學(xué)（UIUC）研修，從師Adele Goldberg教授，學(xué)習(xí)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。目前的主要研究興趣為認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)篇分析以及語(yǔ)義與句法的界面研究等。曾在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著或教材8部。專(zhuān)著《模糊語(yǔ)言學(xué)概論》獲重慶市第一次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)（1999），論文 《國(guó)外認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究綜觀》獲重慶市第二次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)（2001）。曾主研完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目“對(duì)外開(kāi)放中跨文化交際的語(yǔ)用問(wèn)題研究——英漢比較語(yǔ)用學(xué)”；目前，正主持研究國(guó)家社科基金項(xiàng)目“當(dāng)代認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論在中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”以及教育部?jī)?yōu)秀青年教育計(jì)劃項(xiàng)目“空間的認(rèn)知及其語(yǔ)言表征：語(yǔ)言空間系統(tǒng)的認(rèn)知研究”，主研國(guó)家社科基金項(xiàng)目“西部多語(yǔ)地區(qū)英語(yǔ)認(rèn)知的特色及英語(yǔ)教育對(duì)策研究”。