語文首先是民族的語文,然后才是人生的語文。必須善于從中華民族文化中汲取豐富的營養(yǎng)。脫離了深厚的民族語言、文化基礎,語文素質教育必然流于虛妄而不可想象。本書精選歷代名言警語進行注解,包括“春花秋月何時了,往事知多少”、“成人不自在,自在不成人”、“持之有故,言之成理”等近900句?!≡趯嵤┱Z文素質教育中,必須重視漢語言文學自身的特點,合乎其自身的學習經驗和規(guī)律。這就是:1.民族良好語文學習習慣的養(yǎng)。2.選文要典范,做到文質兼美。3.要教給學生學習中華民族論、汲取民族文化精華的方法,充分發(fā)揮中華民族重視整體辯證和直覺感悟的思維優(yōu)勢,學會全面、系統(tǒng)、動態(tài)地審視,從而達到提高素養(yǎng)、陶冶情操的目的。