新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例.初中歷史與社會(huì)卷

　　本套叢書(shū)收入的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例，均由《人民教育》編輯部組織有關(guān)課程專家進(jìn)行了反復(fù)推敲與精心加工，在將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為方面進(jìn)行了深刻闡釋。它們都是實(shí)驗(yàn)教師在課前了解學(xué)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，先進(jìn)行充分的設(shè)計(jì)與構(gòu)想，然后經(jīng)過(guò)實(shí)踐與反思，對(duì)課前的設(shè)計(jì)進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善。

暫缺《新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例.初中歷史與社會(huì)卷》作者簡(jiǎn)介