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內(nèi)容簡介

　　本書主要談及3歲以下小兒的運動、精神及語言發(fā)育障礙的診斷及治療。全書共十五章，第一章至第三章主要談及正常發(fā)育及正常發(fā)育的變異；第四、五章主要談及境界兒的診斷和處理；第六章論述未成熟兒的發(fā)育及其異常；第七、八章則敘述嬰幼兒發(fā)育的診斷及評價；第九、十章重點敘述腦性癱瘓等腦損傷兒的異常發(fā)育；從第十一章開始，簡要介紹嬰幼兒運動、精神及語言等發(fā)育的促進方法，如何在家庭對發(fā)育障礙兒進行訓(xùn)練及管理，以及訓(xùn)練治療的神經(jīng)發(fā)育學(xué)基本手技。本書還附有相應(yīng)的圖標(biāo)及照片。

作者簡介

暫缺《嬰幼兒發(fā)育障礙的診斷及治療》作者簡介

圖書目錄

第一章正常發(fā)育及其規(guī)律
一、發(fā)育診斷
二、感覺運動發(fā)育的一般規(guī)律
三、姿勢控制及運動模式的發(fā)育
1．頭的控制
2．俯臥位的姿勢控制
3．仰臥位的姿勢控制
4．上肢的體重負荷模式
5．坐位的姿勢控制
6．移動模式
7．立位模式(支持立位，無支持立位)
四、正常兒的發(fā)育階段
1．3個月階段
2．5個月階段
3．7～8個月階段
4．9～lO個月階段
5．11～12個月階段
五、正常發(fā)育過程中模式的競爭
六、運動發(fā)育的連續(xù)性
第二章正常姿勢反應(yīng)及反射
一、豎直(立直)反應(yīng)
1．作用于頭的迷路性豎直反應(yīng)
2．作