圖書館事業(yè)與圖書館學(xué)教育

圖書館事業(yè)
新中國圖書館事業(yè)建設(shè)的主要成就
我國圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀與應(yīng)采取的對策
我國圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀及走向
當(dāng)代圖書館事業(yè)發(fā)展趨向
論中國大陸當(dāng)前的圖書館事業(yè)
論我國圖書館事業(yè)管理
中國圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
信息產(chǎn)業(yè)背景下的中國圖書館事業(yè)
中國現(xiàn)代圖書館事業(yè)開創(chuàng)的選驅(qū)
館藏設(shè)計
試論圖書保護學(xué)
藏書排列概說
大型圖書館應(yīng)當(dāng)控制藏書的增長速度
一九八三年我國圖書館藏書建設(shè)研究的綜述與展望
論大型圖書館藏書布局的改革
論圖書館藏書的采選、組織與利用
全國文獻資源布局學(xué)術(shù)討論會觀點綜述
貯存圖書館的由來、發(fā)展與作用
圖書館資源共享的目標(biāo)
文獻類型和特點概析
藏書排架方式淺析
論文獻資源建設(shè)的合作系統(tǒng)——系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析
論我國文獻資源的整體布局
網(wǎng)絡(luò)時代文獻資源共享的新模式：電子文獻傳遞
信息資源開發(fā)利用與圖書館發(fā)展——’961ISIRSD第二分會場觀點述要
1979-1998年文獻資源建設(shè)理論研究與實踐綜述
從文獻資源建設(shè)到信息資源建設(shè)
信息技術(shù)與館藏空間結(jié)構(gòu)的變革
文獻資源共建共享中的著作權(quán)問題
從信息資源管理到知識管理
圖書館學(xué)教育
圖書館專業(yè)教育改革芻議
談?wù)劇秷D書館學(xué)基礎(chǔ)》課的教學(xué)
我國圖書館學(xué)教育的現(xiàn)狀與展望
社會信息化與圖書館學(xué)情報學(xué)教育的新使命
堅持標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求 努力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量——1993年12月14日在上海首屆海峽兩岸暨香港地區(qū)圖書資訊學(xué)術(shù)研討會上的發(fā)言
面向21世紀(jì)的圖書館學(xué)業(yè)專業(yè)課程探討
二十二年教學(xué)工作回顧
面向21世紀(jì)的圖書館學(xué)教育探討
加強指導(dǎo) 嚴(yán)格管理 確保學(xué)位授予質(zhì)量
CIO人才的培養(yǎng)
新技術(shù)革命對圖書館學(xué)情報學(xué)教育體系變革的影響
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