資優(yōu)啟蒙數(shù)學(xué)4（3-5適用）

　　二至七歲的兒童是運(yùn)思預(yù)備期，開(kāi)始運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖形等較為抽象的符號(hào)去從事思考活動(dòng)，所以這時(shí)期的兒童可以開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文字、數(shù)學(xué)和圖形。而兒童學(xué)習(xí)事物的程序，一般都是由具體到抽象，故多半是先使用動(dòng)作表徵的方式學(xué)習(xí)，而后逐漸抽象化，提升為形象和符號(hào)的表徵?！顿Y優(yōu)啟蒙數(shù)學(xué)訓(xùn)練》全套共計(jì)六冊(cè)，是由幼教專(zhuān)家根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展心理特片編寫(xiě)而成，特別設(shè)計(jì)可愛(ài)的四種動(dòng)物造型：哈哈象、嘟嘟龍、幼幼鼠、寶寶熊，陪伴寶寶在快樂(lè)的情境中學(xué)習(xí)。

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