多元智能游戲本2（6-7歲）

　　六歲的孩子在各方面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，例如已經(jīng)具有與大人對(duì)話的能力，踢球、投球和跳繩等運(yùn)動(dòng)也不難不倒他。有時(shí)甚至令人驚訝：他是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？六歲的孩子將面臨生活上的一大轉(zhuǎn)折——上小學(xué)，所以必須加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，如上廁所后的清潔、適當(dāng)?shù)拇┟撘挛锱c衛(wèi)生習(xí)慣等。當(dāng)然，日常的行為禮物、良好的飲食習(xí)慣也是要注意的。孩子就要進(jìn)入與幼兒不同的、緊張的學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)的心情一定是既期待又有點(diǎn)忐忑不安，本書(shū)正是特別為六歲孩子編輯的學(xué)習(xí)游戲本。首先，我們注重注意力與認(rèn)知能力的訓(xùn)練，因?yàn)檫@兩者是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；第二，我們注重小學(xué)兩大教學(xué)重點(diǎn)——語(yǔ)言和數(shù)學(xué)的入門(mén)教學(xué)；第三，注重從日常生活中的取材，確立孩子生活規(guī)范、自然知識(shí)，以及快樂(lè)唱游的紙上實(shí)際操作練習(xí)。在使用時(shí)，我們建議家長(zhǎng)先參考每一單元的“親子特區(qū)”，了解各個(gè)游戲的目標(biāo)和引導(dǎo)方法后，再陪孩子一起操作。每一個(gè)游戲的左上角都有清楚的領(lǐng)域標(biāo)示，右上角是“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙區(qū)”，要是孩子認(rèn)真、專(zhuān)心地做完游戲，就可以貼上貼紙獎(jiǎng)勵(lì)他。另外，有一些游戲須配合貼紙進(jìn)行，請(qǐng)參照文章內(nèi)容以及貼紙的說(shuō)明?！翱鞓?lè)成長(zhǎng)、聰明學(xué)習(xí)”相信是每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，我們一向秉持寓教于樂(lè)、從游戲中學(xué)習(xí)的宗旨出版各種兒童出版物。這次推出的多元智能游戲本，打破以往游戲本單一功能的局限，發(fā)展出多功能、多領(lǐng)域的單元形式，希望本系列游戲本能在孩子的成長(zhǎng)路上，助他們一臂之力。

暫缺《多元智能游戲本2（6-7歲）》作者簡(jiǎn)介