嬰幼兒情景認知（比較 注音版）

　　《嬰幼兒情景認知》叢書通過生動的情景式教學方法，在對嬰幼兒展示最常見的生活事物個體的同時，充分運用聯(lián)想、分類、比較等多種手段，使小讀者“認——知”過程更加生動和富有情趣，不僅便于認識、記憶，還有利于拓展他們的想像空間、激發(fā)其語言表達能力及多種智力潛能。本書在使用過程中，可根據(jù)孩子的興趣集中度來確定每頁的認讀時間，不要勉強他們一定要學會，而是要注意每一次認讀時側(cè)重不同的知識點，充分尊重他們的興趣，在快樂中認讀。相信您和您的孩子一定會取得成功！

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