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內(nèi)容簡介

　　21世紀的青少年，面臨著生存能力、毒品、艾滋病、創(chuàng)新潛能、環(huán)保意識、意志力培養(yǎng)、獨立自主、文學修養(yǎng)、良好習慣、心理健康、語言表達能力、寫作能力、自我管理、安全保護……的考驗！

作者簡介

　　王小英，東北師范大學教科院幼兒教育系教授，碩士生導(dǎo)師，心理學博士。中國學前教育研究會健康教育專業(yè)委員會委員。出版著作《學前心理學》、《心理測量民心理診斷》等20余部?，F(xiàn)在正主持開展的課題有：國家教委基礎(chǔ)教育實驗中心教育理論與實踐專項研究首批課題——開發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能的心理學研究：全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課程——促進幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究。

圖書目錄

獻身祖國，任重道遠
國家興亡，匹夫有責
跨入新世紀，肩擔歷史使命
為中華之崛起而讀書
抓住機遇，挑戰(zhàn)未來
自尊、自立、自信、自強
提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)青春風采
擁抱多彩的社會
讓我們的愛心燃燒
讓我們擁抱生活
茫茫人海，友誼是船
人活著不能只為自己
努力創(chuàng)造美的人生
關(guān)心一切需要關(guān)心的人
關(guān)心他人是社會發(fā)展的需要
關(guān)心他人是自我完善的需要
關(guān)心同學
關(guān)心老師
關(guān)心家人
關(guān)心一切需要關(guān)心的人
給父母的一片孝心
孝敬父母是做人的起碼道德
感激父母
理解父母
孝心需要行動
愛護環(huán)境，拯救家園
美麗地球，我們惟一的家園
生態(tài)平衡
人與環(huán)境
地球村面臨危機
愛護地球，保護家園