中國小學(xué)生地理知識早知道

　　為了幫助小學(xué)生學(xué)好課內(nèi)知識，提高學(xué)習的興趣，進一步拓展知識面，我們精心編寫了這套《早知道》叢書。本叢書分為六冊，分別是：《中國小學(xué)生語文知識早知道》《中國小學(xué)生語文知識早知道》、《中國小學(xué)生數(shù)學(xué)知識早知道》、《中國小學(xué)生地理知識早知道》、《中國小學(xué)生科學(xué)知識早知道》、《中國小學(xué)生生活知識早知道》。 這套叢書內(nèi)容新穎，形式活潑，具有以下鮮明的特點： 一是倡導(dǎo)提前教育，體現(xiàn)了全新的教育理念； 這套叢書面向小學(xué)二至四年級的學(xué)生，響應(yīng)當前“提高教育”的呼聲，讓孩子“早知道一些”，“知道得更多一些”，及早喚起孩子強烈的好奇心和求知欲，使他們意識到自己處在一個豐富多彩、樂趣無窮的知識世界中，能夠愉快地獲取知識。 二是知識新、視角新、觀念新； 本叢書以新課標為指針，既涵蓋了小學(xué)課程的基礎(chǔ)知識，與課內(nèi)的知識點緊密相聯(lián)；同時又不落俗套，富有新意，體現(xiàn)了新知識、新視角、新觀念。 三是以故事的形式來體現(xiàn)知識，富有趣味性 興趣是最好的老師。要求孩子死記硬背知識，一定會降低孩子學(xué)習的興趣。本叢書以故事來體現(xiàn)知識，提供了大量鮮活生動的故事、笑話、游戲等全新的學(xué)習材料，力爭使孩子在娛樂中學(xué)習知識，在游戲中增長學(xué)習知識、運用知識的能力，從而培養(yǎng)濃厚的學(xué)習興趣。 四是積極倡導(dǎo)自主、互動、探究的學(xué)習方式； 我們沒有讓孩子僅僅停留在表面的閱讀上，而是注重孩子與家長的情感體驗，創(chuàng)造一種親子之間互動、交流的氛圍，鼓勵孩子主動思考，自主探究。

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