小學(xué)生作文輔導(dǎo)一本全：開(kāi)啟思想之路（彩圖版）

　　小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。本書(shū)有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)們寫(xiě)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)說(shuō)真話、訴真情，通過(guò)作文表現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界。 一、提倡全新的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣、愛(ài)作文的情感。 興趣是最好的老師，本書(shū)提供了大量鮮活生動(dòng)的范文，充滿著童真童趣，較好地將知識(shí)與趣味融合在了一起。拉近了與孩子的知識(shí)距離、生活距離、情感距離，會(huì)激發(fā)了你們的寫(xiě)作熱情。 二、注重思維能力的培養(yǎng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。 文章表達(dá)得如何，效果怎樣，關(guān)鍵在于思考。本書(shū)用“我會(huì)這么想”、“我要這樣寫(xiě)”，給了學(xué)生寫(xiě)作的自主權(quán)，寫(xiě)給自己想寫(xiě)的東西。在緊扣主題要求的基礎(chǔ)上嘗試較深入的分析，讓同學(xué)們的想像力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力都盡情地釋放出來(lái)。 三、走出課堂，從社會(huì)生活中尋找寫(xiě)作材料。 每天的生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，有許許多多新鮮的寫(xiě)作題材。本書(shū)選擇適合小學(xué)生閱讀心理和閱讀能力的作文材料，帶領(lǐng)孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活，在充分接觸各種人和事之中進(jìn)行有感而發(fā)的寫(xiě)作，在“體驗(yàn)生活”的過(guò)程中積累豐富的材料，然后去加工，去創(chuàng)造，去表達(dá)。 四、編排視角獨(dú)特、體例新穎。 本書(shū)形式活潑，內(nèi)容翔實(shí)。“寫(xiě)人篇”、“寫(xiě)事篇”、“寫(xiě)景篇”、“狀物篇”等八個(gè)篇章，充分考試了讀者學(xué)習(xí)寫(xiě)作的客觀順序和難易程度。題材多樣，強(qiáng)調(diào)孩子的視角，孩子的語(yǔ)言，孩子的感受。針對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的典型問(wèn)題作了準(zhǔn)確到位的知識(shí)講解；簡(jiǎn)短精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)文字易于開(kāi)拓思路，深入領(lǐng)悟文旨，提高作文水平。

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