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內容簡介

　　怎樣激發(fā)作文的興趣？怎樣培養(yǎng)善于觀察思考、勤于動筆的好習慣？怎樣克服不知道作文寫什么、怎么寫的困難？怎樣將口頭表達逐漸轉換成書面表達？怎樣將做人與作文有機動結合起來……看完了這本書，你一定能受到啟發(fā)。全書除了“一句話日記”、“一段話日記”和“周記”外，“日記”部分共分九個專題，包括“我”的故事、家庭故事、校園故事、社會故事、心情大觀、讀后觀后、人物素描、景色景致、自然景物，囊括了小學生成長過程中所有可以接觸到的人、事、情、物，為模仿借鑒提供了范本。

作者簡介

　　文增，青年學者，中小學語文教育專家。專著《新概念中，小學生作文輔導手冊》，主編《中學語文現(xiàn)代文導讀·鑒賞·讀后感》、我教孩子寫作文等多部系列叢書，深受廣大中小學生歡迎。學者的知識與思維，豐富的寫作經驗，充沛的激情，務實的態(tài)度，成就了文增作文輔導“真知灼見、簡潔科學”的獨特風格。

圖書目錄

一句話日記
一段話日記
周記
我真想當爸爸
學騎車
教訓
不會說話的電話
賣春聯(lián)
“當官”記
內疚
我討厭的一個人
我說“怪獸假牙”風
考試前后
日記
“我”的故事
我變了
我當“經理”
我喜歡看漫畫書
我的煩惱
在被窩里寫作業(yè)
一個面包
繁忙的星期天
今天，我長大了
誤會
我該怎么辦
我錯怪他們啦
第一次得滿分
我學會包餃子啦
泡茶
賣桃
我?guī)屯馄艅兾r仁
收拾房間
洗頭發(fā)
吃雞翅膀
打乒乓球
下象棋
一個謎
捉迷藏
拾雞蛋
……
家庭故事
校園故事
社會故事
心情大觀
讀后觀后
人物素描
景色景致
自然景物
后記