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初級漢語口語(第二冊)

初級漢語口語(第二冊)

定 價:¥16.00

作 者: 張慧晶等
出版社: 南開大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): “挑戰(zhàn)漢語”系列教材
標(biāo) 簽: 漢語口語語音

ISBN: 9787310024124 出版時間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 101 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  “挑戰(zhàn)漢語”是為留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語而編寫的系列教材,全書分為基礎(chǔ)(零起點(diǎn))、初級和中級三個階段,每個階段各有一套精讀、聽力、口語教材。三個階段、三種課程的教材內(nèi)容循序漸進(jìn)、互相銜接,不同課型的教材在話題、語言點(diǎn)方面密切配合,又互相補(bǔ)充,形成一個完整的體系,而又各自具有相對的獨(dú)立性。教學(xué)中可以系統(tǒng)地使用全套教材,也可以根據(jù)留學(xué)生的實(shí)際水平和教學(xué)需要選擇使用其中的某些部分。這套教材在設(shè)計(jì)時,對留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時的特點(diǎn)和教師在課堂教學(xué)中的情形都做了充分的考慮。課文部分突出當(dāng)代中國實(shí)際生活的內(nèi)容和口語表達(dá)的風(fēng)格,語言點(diǎn)的說明簡明扼要,盡量避免艱深的專業(yè)術(shù)語,例證盡可能全面而淺顯,練習(xí)種類多樣、內(nèi)容豐富。這樣,既給教師的課堂教學(xué)留下了主動發(fā)揮的空間,也給學(xué)生自學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

作者簡介

暫缺《初級漢語口語(第二冊)》作者簡介

圖書目錄

第lO課
課文:1.別難過,她會好起來的
2.要是我們國家也這樣該多好啊
3.這位應(yīng)該是你爸爸
4.中國的老人真幸福
新詞語
注釋
一、用“別難過”表示安慰。用“會……的”表示對將來的推測。
二、用“你真幸?!北硎玖w慕。
三、用“不要緊”表示安慰。
四、“真讓人羨慕?!?br /> 五、“瞧……他們多……啊!”
六、用“要是……該多好啊”或者“要是……就好了”表示羨慕。
七、用“應(yīng)該”表示推測、估計(jì)。
八、用“看出來”或者“認(rèn)出來”表示辨認(rèn)。
九、用“像”或“不像”表示辨認(rèn)。
練習(xí)
第11課
課文:1.請你參加我的生日晚會
2.我剛才差點(diǎn)兒買了
3.他要是也來中國就好了
4.遲到的馬克
新詞語
注釋
一、用“我想請……不知道你有沒有空兒?”表示邀請。
二、“太巧了!”
三、用“差點(diǎn)兒+(沒/不)+動詞”表示慶幸。
四、用“要不是……”這個句式表示慶幸和感謝。
五、用“謝天謝地”表示慶幸。
六、“真遺憾?!?br /> 七、用“太可惜了”表示遺憾。
八、用“要是……就好了”或者“要是……該多好啊”表示遺憾。
 練習(xí)
第12課
課文:1.對不起,請?jiān)僬f一遍
2.不好意思,讓你們等了這么久
3.大家隨便吃吧
4.真有一種回家的感覺
新詞語
注釋
一、“對不起,請你……”
二、“你說什么?我沒注意?!?br /> 三、用“實(shí)在抱歉”表示道歉。
四、用“不好意思”表示道歉。
五、用“實(shí)在對不起”表示誠摯的道歉。
六、用“真過意不去”表示誠摯的道歉和謝意。
七、“謝謝,隨便什么都行?!?br /> 八、用“辛苦了”表示感謝。
九、“我自己來,您別客氣。”
練習(xí)
第13課
課文:1.我們一起去鍛煉身體吧
2.您早,張大爺!
3.我想學(xué)太極拳
4.中村的星期天
新詞語
注釋
一、用“快V!/趕快V!/快來V!”表示催促。
二、用“討厭!”表示不耐煩。
三、用“快點(diǎn)兒吧/動作快點(diǎn)兒”表示催促。
四、用“哎呀,別V了”表示不耐煩。
五、用“好,好,好”表示不耐煩和無可奈何。
六、“還磨蹭什么?”
七、用“看樣子/看來,……”表示判斷與推測。
八、用“這么說,……”表示根據(jù)所談內(nèi)容進(jìn)行推測。
九、用“看起來,……”表示根據(jù)事實(shí)進(jìn)行判斷。
練習(xí)
第14課
課文:1.張老師讓咱們好好練
  ……
第15課
第16課
第17課
第18課
新詞語總表

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