聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)評(píng)估檔案

　　《聾兒早期康復(fù)教育系列叢書(shū)：聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)評(píng)估檔案》和《聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)教學(xué)記錄》是聾兒個(gè)體聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)、發(fā)展和教師、家長(zhǎng)實(shí)施有效教學(xué)的真實(shí)記錄，是聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)實(shí)踐的寶貴財(cái)富，是探索聽(tīng)障兒童聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)規(guī)律，研究促進(jìn)聽(tīng)障兒童個(gè)體發(fā)展有效方法的重要資源。為聽(tīng)障兒童實(shí)施康復(fù)評(píng)估，建立康復(fù)評(píng)估檔案，開(kāi)展康復(fù)教學(xué)記錄，是我國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)工作努力提高聽(tīng)障兒童康復(fù)、教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化管理的重要舉措。為聽(tīng)障兒童建立康復(fù)評(píng)估檔案，組織實(shí)施康復(fù)教學(xué)記錄，將作為全國(guó)正在實(shí)施的聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)分類指導(dǎo)和驗(yàn)收管理工作的重要內(nèi)容。

暫缺《聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)評(píng)估檔案》作者簡(jiǎn)介