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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論高職高?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)》教師教學(xué)參考用書

高職高專《思想道德修養(yǎng)》教師教學(xué)參考用書

高職高?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)》教師教學(xué)參考用書

定 價(jià):¥28.50

作 者: 王濱有 歐陽(yáng)林
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 高職高專公共基礎(chǔ)課系列教材
標(biāo) 簽: 教育學(xué)

ISBN: 9787040167993 出版時(shí)間: 2005-07-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 128 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書為高職高?!八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課的主教材的教師教學(xué)配套用書。本書以教育部2003年修訂的《普通高等學(xué)?!皟烧n”教學(xué)基本要求》為依據(jù),深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國(guó)職教會(huì)的有關(guān)精神,較好地反映了新世紀(jì)新階段高職高?!八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課教育教學(xué)和教材建設(shè)的最新研究成果,立足于明析教材、服務(wù)教學(xué),系統(tǒng)提供教學(xué)建議、教學(xué)方案和教學(xué)參考資料。同時(shí)充分體現(xiàn)知識(shí)的深化和擴(kuò)展,具有理論性、深刻性、科學(xué)性和系統(tǒng)性強(qiáng)等特點(diǎn),是促進(jìn)高職高專院校思想政治理論課教師高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成教學(xué)和科研的好幫手。此書配有教學(xué)用光盤。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高職高專《思想道德修養(yǎng)》教師教學(xué)參考用書》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章科學(xué)認(rèn)識(shí)“思想道德修養(yǎng)”課.
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第二章步入人生發(fā)展的新里程
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第三章培養(yǎng)健康心理塑造健全人格
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第四章努力提高審美情趣
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第五章正確處理交往.友誼與愛情
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第六章樹立正確的人生觀
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議..
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第七章樹立正確的人生價(jià)值觀
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第八章確立崇高的理想信念
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第九章做道德高尚的人
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第十章培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.教學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第十一章做堅(jiān)定的愛國(guó)者
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)
(三)教師在教學(xué)過(guò)程中需要把握的基本問(wèn)題
二.教學(xué)建議
(一)教學(xué)目的與要求
(二)教學(xué)策略與方法
三.數(shù)學(xué)難點(diǎn)分析
四.參考資料
(一)與教材有關(guān)的背景資料
(二)與知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的典型案例
(三)與本章有關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
五.本章問(wèn)題提示
(一)對(duì)“點(diǎn)睛的話”的理解
(二)關(guān)于教材中的圖片
(三)關(guān)于“交流研討”的問(wèn)題
(四)對(duì)“活動(dòng)探索”的指導(dǎo)
(五)對(duì)“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
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