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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　近幾年來(lái)，中國(guó)的高等教育進(jìn)行了重大改革，尤其是教育產(chǎn)業(yè)化理論的付諸實(shí)踐，對(duì)高校、學(xué)生、家長(zhǎng)的影響是重大的。本書針對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)一步完善的新形勢(shì)、新任務(wù)，深入分析了深化高等教育體制改革的理論和實(shí)踐意義，并就如何推進(jìn)高等教育宏觀管理體制、高等教育辦學(xué)體制，高等教育投資體制、高等教育招生與畢業(yè)生就業(yè)體制、高等學(xué)校內(nèi)部管理體制、高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革等問(wèn)題提出了一系列意見(jiàn)和對(duì)策。另外，還介紹分析了發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)我國(guó)的啟示。

作者簡(jiǎn)介

　　帥相志，1952年生，山東省濟(jì)寧市人。1977年畢業(yè)于山東師范大學(xué)物理系?，F(xiàn)任山東師范大學(xué)科研黨總支書記、研究員、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院“政府特殊津貼”。主要研究領(lǐng)域?yàn)榭萍冀?jīng)濟(jì)政策與發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育管理理論與體制改革等。為主承擔(dān)省級(jí)科研計(jì)劃課題6項(xiàng)、廳（局）級(jí)計(jì)劃課題3項(xiàng)，出版著作7部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。有3項(xiàng)科研成果獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、3項(xiàng)三等獎(jiǎng)，獲得1項(xiàng)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。主要社會(huì)兼職為：山東省科技咨詢協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、山東省科學(xué)學(xué)與科研管理研究會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)管理科學(xué)研究院兼職研究員。

圖書目錄

導(dǎo)論：深化高等教育體制改革的理性思考
上篇深化高等教育體制改革的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)
第一章我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的形勢(shì)與任務(wù)
第一節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的歷程
第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的成就
第三節(jié) 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)
第二章深化高等教育體制改革的實(shí)踐基礎(chǔ)
第一節(jié) 高等教育體制改革歷程的回顧
第二節(jié) 新時(shí)期我國(guó)高等教育體制改革的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)深化高等教育體制改革的新要求
第三章深化高等教育體制改革的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高等教育體制改革的原動(dòng)力
第二節(jié) 高等教育體制改革的常規(guī)動(dòng)力
第三節(jié) 高等教育體制改革的時(shí)代動(dòng)力
中篇深化高等教育體制改革的取向與對(duì)策
第四章高等教育宏觀管理體制改革
第一節(jié) 高等教育宏觀管理體制的主要類型
第二節(jié) 高等教育宏觀管理體制改革的趨向
第三節(jié) 深化高等教育宏觀管理體制改革要處理好的幾個(gè)關(guān)系
第五章高等教育辦學(xué)體制改革
第一節(jié) 高等教育辦學(xué)體制的歷史沿革
第二節(jié) 高等教育多元化辦學(xué)體制發(fā)展現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 深化高等教育辦學(xué)體制改革的方向
第六章高等教育投資體制改革
第一節(jié) 高等教育投資體制改革的進(jìn)程
第二節(jié) 完善多渠道高等教育投資體系
第三節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育投資政策比較
第七章高等教育招生與畢業(yè)生就業(yè)體制改革
第一節(jié) 深化高等教育招生體制改革
第二節(jié) 深化高等教育畢業(yè)生就業(yè)制度改革
第八章高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
第一節(jié) 高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)踐
第二節(jié) 高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的主要趨向
第九章高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革
第一節(jié) 建國(guó)以來(lái)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的演變
第二節(jié) 高等學(xué)?，F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制及其比較研究
第三節(jié) 當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的動(dòng)因及合理域
第四節(jié) 進(jìn)一步深化高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的對(duì)策
下篇發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育體制改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
第十章發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理體制模式與運(yùn)行機(jī)制
第一節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理體制主要模式
第二節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理運(yùn)行機(jī)制
第三節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制對(duì)我國(guó)的幾點(diǎn)啟示
第十一章發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育體制改革與發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育管理體制及運(yùn)行機(jī)制改革趨勢(shì)
第二節(jié) 美、英、法、德四國(guó)推進(jìn)高等教育體制改革的重大措施與啟示
附錄l：我國(guó)高等教育信息化建設(shè)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
附錄2：教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
參考文獻(xiàn)
后記