醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（專科配教）

　　《全國醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校規(guī)劃教材配套教材：醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（供臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)用）》以原教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，并結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱，以章為單位，分要點聚焦、內(nèi)容概要、學(xué)海泛舟、自我評價四部分。要點聚焦：依據(jù)學(xué)科課程標準、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求及學(xué)生實際，恰當(dāng)?shù)靥岢雒空碌闹R要點及相關(guān)目標，使學(xué)生明確努力方向和應(yīng)達到的程度，便于自我評價和相互評價。內(nèi)容概要：概述每個章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點，使學(xué)生和應(yīng)試者在有限的時間內(nèi)，既能有的放矢，抓住重點和要點，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析問題、解決問題的能力。學(xué)海泛舟：每章按執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的題型要求和為增強學(xué)生綜合解決問題的能力，設(shè)計了一組測試題，旨在幫助學(xué)生在收到立竿見影的學(xué)習(xí)效果的同時，使參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的醫(yī)務(wù)人員在有限時間內(nèi)達到考試要求。自我評價：給出明確具體的參考答案，通過自評或互評使學(xué)生及應(yīng)考人員及時了解自己學(xué)習(xí)效果，便于調(diào)整和改進學(xué)習(xí)策略。

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