學前創(chuàng)造教育活動設計

前言（1）
第一章學前創(chuàng)造教育的基本理論（1）
第一節(jié)什么是學前創(chuàng)造教育（1）
一、學前創(chuàng)造教育是素質教育（1）
二、學前創(chuàng)造教育對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)（2）
第二節(jié)為什么要實施學前創(chuàng)造教育（3）
一、社會發(fā)展價值（3）
二、個人成才價值（4）
第三節(jié)學前創(chuàng)造教育的課程目標（5）
一、哲學層面的課程目標（5）
二、創(chuàng)造心理學層面的課程目標（5）
三、社會文化層面的課程目標（6）
四、教育學層面的課程目標（6）
五、“五大領域”的課程目標（6）
第四節(jié)實施學前創(chuàng)造教育課程的基本原則（10）
一、創(chuàng)造性原則（11）
二、激發(fā)最佳學習狀態(tài)與內部動機的原則（11）
三、多自由、多選擇的原則（12）
四、重視“過程”的原則（14）
五、多變化性的原則（15）
六、尊重個性、智力與學習類型差異的原則（15）
七、融入情感的原則（16）
八、主體活動性原則（18）
九、滲透性原則（19）
十、預先控制和消除不利因素的原則（19）
第五節(jié)實施學前創(chuàng)造教育課程的主要方法（20）
一、活動法（20）
二、問題解決法（20）
三、發(fā)現(xiàn)法（20）
四、情景法（21）
五、程序法（21）
六、PWRE法（21）
七、差異法（21）
第六節(jié)學前創(chuàng)造教育課程的評價取向（22）
一、課程目標的評價取向（22）
二、課程內容的評價取向（23）
三、課程實施的評價取向（23）
第二章健康領域的創(chuàng)造教育活動設計（27）
第一節(jié)健康生活內容的創(chuàng)造教育活動設計（27）
活動1黑色食品有營養(yǎng)（大班）（27）
活動2睡得好，身體棒（中班）（28）
活動3健健穿得對（大班）（30）
活動4細菌與我們的生活（大班）（31）
活動5怎樣才有白白的健康牙齒（小班）（32）
活動6預防接種（中班）（34）
第二節(jié)體育運動內容的創(chuàng)造教育活動設計（35）
活動1百變魔術棒（大班）（35）
活動2好玩的泡沫板（中班）（37）
活動3沙袋妙玩（大班）（38）
活動4玩竹棍（中班）（40）
活動5趣玩輪胎（大班）（41）
活動6大家一起玩圈圈（中班）（42）
活動7怎樣移動我們的身體（大班）（44）
活動8會爬的動物（小班）（46）
活動9能干的小兔（中班）（47）
活動10好玩的滑板車（大班）（49）
活動11武術（大班）（50）
活動12聰明的小猴（大班）（52）
活動13花樣走跑跳（大班）（53）
第三節(jié)生存與安全內容的創(chuàng)造教育活動設計（55）
活動1安全用電（大班）（55）
活動2火的安全（大班）（56）
活動3地震了怎么辦（中班）（58）
活動4洪水來了的時候（大班）（59）
活動5不能亂動它們（大班）（62）
活動6不能亂吃藥（小班）（63）
活動7不能跟陌生人走（大班）（64）
活動8這些東西能吃嗎（中班）（66）
活動9認標志，講安全（大班）（68）
活動10安安全全過馬路（小班）（70）
第四節(jié)磨礪心理健康素質的創(chuàng)造教育活動設計（72）
活動1我們不怕打針（大班）（72）
活動2學習奧運冠軍不怕苦（大班）（73）
活動3我愛奧林匹克（75）
活動4沒有什么學不會（中班）（76）
活動5我不怕冷（小班）（79）
第三章科學領域的創(chuàng)造教育活動設計（82）
第一節(jié)科學知識系統(tǒng)的創(chuàng)造教育活動設計（82）
活動1動物的運動方式（小班）（82）
活動2美麗的蝴蝶（小班）（83）
活動3我們的好朋友小草（大班）（85）
活動4食物的保存（中班）（86）
活動5一切都在變（中班）（88）
活動6通訊工具的變化（大班）（90）
活動7太陽（大班）（91）
活動8空氣娃娃系列活動（中班）（93）
活動9可怕的白色污染（大班）（95）
活動10有趣的石頭（中班）（97）
活動11打印機（99）
活動12未來的火車（100）
活動13多樣的橋（大班）（101）
活動14有趣的復制（大班）（103）
第二節(jié)科學探索技能系統(tǒng)的創(chuàng)造教育活動設計（105）
活動1手爺爺?shù)暮脦褪郑ㄖ邪啵?05）
活動2水的凈化（大班）（107）
活動3潛水艇為什么能沉?。ù蟀啵?08）
活動4油和水（110）
活動5土里有什么（中班）（111）
活動6豆和豆制品（小班）（112）
活動7想站立的蛋寶寶（小班）（114）
活動8會變色的字（115）
活動9自制爆米花（大班）（117）
活動10學科學練推理（中班）（119）
活動11會變的顏色（中班）（121）
活動12哪個裝得多（小班）（123）
活動13什么東西能導電（大班）（124）
第三節(jié)創(chuàng)造技能活動設計（126）
活動1類比法：小鳥與飛機（中班）（126）
活動2組合法：奇妙的組合物（中班）（128）
活動3材料替換法：各種碗和杯（130）
活動4放大縮小法：會變的鐘表（中班）（132）
活動5缺點巧用法：蛇毒的醫(yī)用（中班）（133）
活動6缺點列舉法：油燈與電燈（中班）（135）
活動7擴大用途法：報紙的新用途（中班）（137）
活動8希望法：船的發(fā)展（中班）（138）
活動9改裝法：變廢為寶（中班）（139）
活動10預測法：假如地球上沒有了水（大班）（141）
第四節(jié)數(shù)學內容的創(chuàng)造教育活動設計（143）
活動1數(shù)寶寶比大?。ㄖ邪啵?43）
活動26的聚會（中班）（144）
活動3有趣的幾何圖形（146）
活動4圖形的聯(lián)想與分類（小班）（148）
活動5奇妙的數(shù)王國（大班）（150）
活動6元、角的認知（大班）（152）
活動7認識圓柱體和球體（大班）（154）
活動8認識計時工具――鐘表（大班）（155）
活動9森林之王爭霸賽（大班）（157）
第四章社會領域的創(chuàng)造教育活動設計（160）
第一節(jié)社會知識與經(jīng)驗系統(tǒng)的創(chuàng)造教育活動設計（160）
活動1衣服從哪里來（大班）（160）
活動2我們來做建筑師（大班）（162）
活動3我是中國人（大班）（164）
活動4我們的大家園（大班）（166）
活動5地球先生病了（大班）（168）
活動6去日本旅行（大班）（170）
活動7世界真大（大班）（172）
活動8我是小廚師（大班）（173）
活動9神奇的廣告（大班）（175）
活動10有趣的標志（177）
活動11學做小記者（中班）（178）
第二節(jié)社會交往態(tài)度、道德、情感、技能系統(tǒng)的創(chuàng)造
教育活動設計（181）
活動1合作的力量（大班）（181）
活動2自制玩具（大班）（183）
活動3幫助他人最快樂（中班）（184）
活動4臉上的表情（小班）（185）
活動5自己的事情自己做（中班）（186）
活動6我不打擾你（小班）（188）
活動7應該這樣做（中班）（190）
活動8多嘴的八哥鳥（小班）（191）
活動9我是值日生（中班）（193）
第五章語言領域的創(chuàng)造教育活動設計（195）
第一節(jié)文學內容的創(chuàng)造教育活動設計（195）
活動1仿編詩歌搖籃（大班）（195）
活動2散文欣賞七彩的風（197）
活動3詩歌欣賞風在哪里（中班）（199）
活動4詩歌欣賞神奇的雨點（中班）（201）
活動5仿編兒歌魔術師（中班）（203）
活動6續(xù)篇兒歌圓圓歌（中班）（205）
活動7童話故事開小船（小班）（208）
活動8童話欣賞小老鼠做蛋糕（小班）（210）
活動9童話創(chuàng)編會長魚的樹（大班）（213）
活動10改編故事會動的房子（中班）（217）
活動11故事欣賞會飛的音樂盒（大班）（219）
活動12創(chuàng)編故事奇怪的葉子（大班）（222）
第二節(jié)字詞句內容的創(chuàng)造教育活動設計（223）
活動1娃娃怎么了（小班）（223）
活動2飛、游、爬（小班）（225）
活動3學說對比詞（大班）（226）
活動4看時裝表演學句子（大班）（228）
活動5感受味道（中班）（229）
活動6一起學動詞（中班）（231）
活動7說重疊詞（中班）（233）
活動8風娃娃（中班）（234）
活動9學習方位詞小貓在哪里（小班）（236）
活動10補充句子（中班）（238）
第三節(jié)談話內容的創(chuàng)造教育活動設計（240）
活動1談話：夢與夢想（中班）（240）
活動2創(chuàng)編廣告（大班）（242）
活動3住所的變化（244）
活動4“大問號”和“我知道”（中班）（245）
活動5說變化（中班）（246）
活動6點子公司（大班）（247）
活動7假如我是超人（中班）（249）
活動8與三毛比幸福（大班）（251）
第四節(jié)講述內容的創(chuàng)造教育活動設計（253）
活動1看圖講述兔子搬家（小班）<253）
活動2看圖編故事貓醫(yī)生過河（大班）（255）
活動3排圖講述小狗的故事（中班）（257）
活動4排圖講述勇敢的小獠（260）
活動5排圖講述小雞救小鴨（小班）（261）
活動6排圖講述小狐貍（大班）（263）
活動7經(jīng)歷講述喜怒哀樂事（大班）（267）
活動8情景講述老蘋果樹（大班）（268）
活動9復述并續(xù)編故事烏龜和熊（大班）（270）
活動10講述活動手影動物怎么啦（大班）（272）
第五節(jié)識字閱讀內容的創(chuàng)造教育活動設計（274）
活動1有趣的形容詞（小班）（274）
活動2兒歌中的重疊詞（中班）（275）
活動3看動物學動詞（小班）（278）
活動4找規(guī)律“三點水”（大班）（280）
活動5有趣的嘴巴<中班）（281）
活動6小螃蟹找朋友（中班）（283）
活動7閱讀活動小白兔和小熊（中班）（285）
活動8識字活動小花狗（小班）（286）
活動9識字活動今天吃什么？（小班）（288）
活動10閱讀活動花孩子（中班）（289）
第六節(jié)外語內容的創(chuàng)造教育活動設計
活動1whereisthe...？（292）
活動2Beautifulcoloirs（大班）（294）
活動3EnglishPlay（大班）（295）
活動4TheSpring（中班）（296）
活動5TOShop（298）
活動6Doyouliketoeat？（299）
第六章藝術領域的創(chuàng)造教育活動的設計（303）
第一節(jié)音樂內容的創(chuàng)造教育活動設計（303）
活動1舞蹈創(chuàng)編海洋家庭（大班）（303）
活動2舞蹈創(chuàng)編小小騎馬兵（大班）（304）
活動3小小作曲家（大班）（306）
活動4旋律創(chuàng)編Do、Mi、So（大班）（308）
活動5歌表演理發(fā)師（310）
活動6歌曲活動我會變（313）
活動7律動堆雪人（311）
活動8歌曲活動彈“鋼琴”（大班）（314）
活動9樂理學習歡樂頌（中班）（315）
活動10音樂欣賞與表現(xiàn)“造型”（大班）（317）
活動11音樂欣賞會變的水（大班）（319）
活動12節(jié)奏活動賽馬（大班）（320）
第二節(jié)美術內容的創(chuàng)造教育活動設計（321）
活動1創(chuàng)意美術美麗的畫框（321）
活動2設計與制作會變的機器人（中班）（323）
活動3美工活動美麗的畫布（小班）（325）
活動4美術設計我是服裝設計師（中班）（327）
活動5綜合美術魔術師（329）
活動6玩玩做做有趣的面具（330）
活動7手工制作我喜愛的卡通（大班）（332）
活動8主題繪畫未來的汽車（中班）（335）
附錄（337）
創(chuàng)造性的游戲活動設計（337）
活動1跳飛機（大班）（337）
活動2小小魔術師（大班）（338）
活動3擊鼓傳球（大班）（339）
活動4交通警察（小班）（339）
活動5誰來幫助他（340）
活動6奇妙的圖案（大班）（342）
活動7我來幫助你（大班）（343）
活動8有趣的易拉罐（大班）（345）
活動9小小設計師（大班）（346）
活動10守恒游戲（大班）（347）
活動11我是小記者（大班）（349）
活動12有趣的玩具（大班）（350）
活動13音樂游戲鼓上的小動物（大班）（352）