現代教育學

　?。糱r＞本書最大的特點就在于吸納和反映了現代教育科學主要領域理論研究的新思想、新價值和實踐探索的新模式、新思路，比較系統(tǒng)地介＜br＞紹了國外教育科學相關領域前沿性和前瞻性的研究成果。另外，本書按照“概念體系——人的思想和價值——實踐操作程式”的思路，系＜br＞統(tǒng)地闡述了教育科學主要領域概念體系標準環(huán)境下基本問題的制約因素和解決問題的思路，以養(yǎng)成教育者的操作素質。

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