語文研究性學(xué)習(xí)個(gè)案選

　　本書是《語文學(xué)習(xí)》編輯部從全國各地的“研究性學(xué)習(xí)個(gè)案”的來稿中精選集成的。研究性課程有它特有的魅力：學(xué)生、老師，每個(gè)參與者都是尋求知識(shí)的旅人。教師與其說是學(xué)生的向?qū)?，不如說是他們的同伴，一路伴著他們?nèi)ブR(shí)的迷宮探尋門徑，尋找鑰匙。本書收集了優(yōu)秀老師教學(xué)案例，他們把課堂作為一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)的平臺(tái)，是素質(zhì)教育的一個(gè)體現(xiàn)，更激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。每個(gè)案例都分：確立課題、教學(xué)目標(biāo)、研究過程、成果展示，明確清晰地展示了什么是研究性學(xué)習(xí)。

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