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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這本《媽媽半小時(shí)》正是為幫助年輕父母開發(fā)3-4歲兒童智力潛能和培養(yǎng)社會(huì)技能而撰寫的。它是一部具有鮮明中國特色的關(guān)于訓(xùn)練兒童智能的書籍。訓(xùn)練內(nèi)容形象直觀、生動(dòng)活潑，在玩玩做做中便促進(jìn)了孩子智能的發(fā)展。本書巧妙地將各類知識(shí)融于每日半小時(shí)的家庭教育內(nèi)，使家庭深化成一個(gè)其樂融融的親子課堂，給孩子營造一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)樂園。

作者簡(jiǎn)介

　　張嘉瑋，東北師范大學(xué)心理學(xué)系教授。全國心理學(xué)會(huì)發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、中國家庭教育學(xué)會(huì)理事。主持完成全國教育科學(xué)規(guī)劃辦“九五”教育部重點(diǎn)課題“我國大中小學(xué)生心理健康及教育對(duì)策研究”，并獲1998年度師范院校基礎(chǔ)考試改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。出版了《0-6歲兒童思維活動(dòng)訓(xùn)練》、《小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)》、《初中生心理發(fā)展特點(diǎn)》、《高中生心理發(fā)展特點(diǎn)》等34部著作。1996年獲教育部、全國婦聯(lián)頒發(fā)的全國家庭教育園丁獎(jiǎng)。2001年獲教育部、全國婦聯(lián)授予的全國家庭教育工作園丁榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

知覺發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子打開認(rèn)識(shí)世界的窗
3-4歲兒童知覺發(fā)展的特點(diǎn)
3-4歲兒童知覺發(fā)展訓(xùn)練策略
觀察訓(xùn)練
誰在哭
給皮球配對(duì)
選鞋子
形狀知覺訓(xùn)練
餅干是什么樣的
手絹和皮球
方位知覺訓(xùn)練
狐貍和鳥鴉
青蛙和蝸牛
袋鼠媽媽
距離知覺訓(xùn)練
哪棵樹離老虎遠(yuǎn)
大小知覺訓(xùn)練
哪雙鞋子大
大象和螞蟻
媽媽講故事
貓和老鼠
記憶發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子把信息留住
3-4歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)
3-4歲兒童記憶發(fā)展訓(xùn)練策略
無意識(shí)記訓(xùn)練
認(rèn)識(shí)蔬菜
認(rèn)識(shí)水果
特征記憶訓(xùn)練
手絹是方形的
大皮球
無意再認(rèn)訓(xùn)練
少了哪個(gè)動(dòng)物
三個(gè)小男孩
有意再認(rèn)訓(xùn)練
這兩幅畫有什么不同
多了什么動(dòng)物
無意回憶訓(xùn)練
兩個(gè)小女孩
復(fù)述記憶訓(xùn)練
畫上有什么
媽媽講故事
小羊送信
想像發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子插上幻想的翅膀
思維發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)地思考
注意發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子做事要專心
言語發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子能說會(huì)道
品德發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子擁有美的心靈
交往發(fā)展訓(xùn)練策略
——讓孩子有個(gè)好人緣
智力測(cè)驗(yàn)
【媒體評(píng)論】