中國50年作文大觀

前言
建國初期17年
自然質(zhì)樸 朝氣蓬勃——建國初期17年中學生作文概述
一、贊頌沸騰生活
導(dǎo)語：沸騰生活的真實記錄
二、認知自然社會
導(dǎo)語：知識新芽的萌發(fā)
三、感悟人生哲理
導(dǎo)語：質(zhì)樸中的崇高
四、萌發(fā)少年情思
導(dǎo)語：真摯篤實的情愫
五、應(yīng)試作文薈萃
導(dǎo)語：在胸中回蕩的豪情
“文化大革命”時期10年
狂熱與執(zhí)著交織 迷茫與童真并存——“文化大革命”時期10年中學生作文概述
一、社會風貌速寫
導(dǎo)語：非常時期的敘述套路
二、少年真情隨感
導(dǎo)語：扭曲時代別樣情
改革開放新時期（一）
從崇高理想的追求到現(xiàn)實生活的回歸——改革開放新時期（一）中學生作文概述
一、展現(xiàn)生活新貌
導(dǎo)語：現(xiàn)實生活的感悟篇
二、彩繪自然新顏
導(dǎo)語：紅杏枝頭春意鬧
三、探求時代新理
導(dǎo)語：獨立人格的展示
四、抒發(fā)少年真情
導(dǎo)語：瓣瓣愛的心香
五、獲獎佳作選登
導(dǎo)語：小荷才露尖尖角
六、應(yīng)試作文薈萃
導(dǎo)語：時代的腳步聲
改革開放新時期（二）
趨于自然、理性、成熟的走勢——改革開放新時期（二）中學生作文概述
一、生活創(chuàng)造實錄
導(dǎo)語：吟唱人生的苦樂年華
二、自然萬物寫真
導(dǎo)語：收獲在知識的原野上
三、思想火花筆耕
導(dǎo)語：思辨能力的新突破
四、少年情思傾吐
導(dǎo)語：絢爛多彩的青春夢
五、獲獎佳作選登
導(dǎo)語：頻繁賽事催新苗
六、應(yīng)試作文薈萃
導(dǎo)語：考場上的艷麗奇葩
七、少年創(chuàng)作園地
導(dǎo)語：清新、深沉、靈動的交融
后記