2007年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試：考研英語應(yīng)用文寫作

　　本書的首次出版發(fā)行即受到了廣大考生的熱烈歡迎。為了更好地服務(wù)于廣大考生，經(jīng)過一段時間的辛勤努力，我們及時地推出了本書的修訂版。修訂版的修訂內(nèi)容包括： 新增第二部分考研英語應(yīng)用文考生常見問題（FAQs）及解答第三部分2006年考研英語應(yīng)用文真題點(diǎn)評分析第八部分考研英語應(yīng)用文模擬自測題 第十部分考研英語應(yīng)用文補(bǔ)充交際詞匯對于考研英語應(yīng)用文寫作速成部分，我們做了如下變動： 精簡了參考句型，增加了入學(xué)申請表、職務(wù)登記表、請假申請表、論文提綱等應(yīng)用文，對其他應(yīng)用文也適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了增刪。例如新增了在現(xiàn)實(shí)生活中具有很大實(shí)用性的結(jié)構(gòu)說明性文章和考試頻率較高的看圖議論文。我們希望修訂后的內(nèi)容繼續(xù)受到廣大考生的歡迎。 從2005年開始，考研作文增考應(yīng)用文，因此考生對于應(yīng)用文的寫作是較為陌生的。大學(xué)英語四級考試考過幾次應(yīng)用文，但從閱卷情況來看，考生的應(yīng)用文寫作水平還是很差的，情況是不容樂觀的。針對這一現(xiàn)實(shí)，本書首先分析了新大綱，同時也分析了應(yīng)用文的難點(diǎn)以及考生存在的問題，讓考生們知彼知己。書中還給廣大考生提供了比較詳細(xì)的備考建議，讓考生們明確備考方向、備考重點(diǎn)和備考方法。 考研英語新大綱對應(yīng)用文的評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定得很嚴(yán)很細(xì)。大綱規(guī)定，“應(yīng)用文的評分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng)。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整?！边@說明A節(jié)應(yīng)用短文寫作的評分側(cè)重點(diǎn)和B節(jié)短文寫作的評分側(cè)重點(diǎn)是不太一樣的。大綱還規(guī)定，“允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。”這種嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)是不多見的。對此本書進(jìn)行了專門分析，指出考生要有單詞的同義和近義轉(zhuǎn)換能力，能將提示語轉(zhuǎn)換成同義詞或近義詞來使用。詞匯是應(yīng)用文寫作的評分要求之一，但考生需要注意的是這個詞匯指的是交際詞匯。本書重點(diǎn)分析了交際詞匯的出題點(diǎn)，并對交際詞匯進(jìn)行了分類。本書指出交際詞匯對考生備考應(yīng)用文寫作很重要，考生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對專業(yè)詞匯和生活詞匯的學(xué)習(xí)和掌握。通過對課堂教學(xué)、輔導(dǎo)班輔導(dǎo)和閱卷的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)用文寫作方面，考生可分為三種類型。本書專門對這三類考生進(jìn)行了分析，使得考生在備考時更有針對性。由于考研應(yīng)用文的體裁很廣，不可能面面俱到，因而本書在第七部分重點(diǎn)討論了很有可能成為考點(diǎn)的各種體裁（近30種）應(yīng)用文的寫作方法和技巧。應(yīng)用文范文全部選自國外應(yīng)用文寫作資料和外教專家的教學(xué)資料，使考生直接從原汁原味的英語中學(xué)會遣詞造句，以便掌握更加地道的應(yīng)用文的語言表達(dá)方式，更加準(zhǔn)確地對其信息點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。本書的所有范文是經(jīng)過我們有針對性地研究后才確定的，相信對廣大考生會有很大的幫助。本書還從新大綱詞匯表里精心挑選了一些重點(diǎn)交際詞匯，供考生學(xué)習(xí)時參考，以便重點(diǎn)掌握。書中還提供了具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使得廣大考生在學(xué)習(xí)和使用交際詞匯時能夠事半功倍，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率和備考能力。我們希望廣大考生能從本書的學(xué)習(xí)中有所獲益，也希望本書對于提高廣大考生的考研應(yīng)用文的寫作水平會有切實(shí)的幫助。只要廣大考生能夠扎扎實(shí)實(shí)地用好本書，同時進(jìn)行刻苦而又系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練，我們相信考生的應(yīng)用文寫作水平肯定會有顯著的進(jìn)步。全國考研英語輔導(dǎo)專家組 2006年3月于北

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