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法學案例教程

法學案例教程

定 價:¥18.00

作 者: 顧越利主編
出版社: 中共中央黨校出版社
叢編項:
標 簽: 案例 中國 黨校 教材

ISBN: 9787503534379 出版時間: 2006-04-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數: 256 字數:  

內容簡介

  案例教學,是學員在教師的組織引導下,根據教學要求,以案例為載體,通過對某一實際問題開展深入思考、研討交流和分析判斷,進一步加深對基本原理、基礎概念的理解和掌握,力求做到學理論、懂理論、用理論三者的有機結合,注重學員對客觀存在事實作出理性認識和科學判斷的教學方法。開展案例教學,我校經過了多年的探索。實踐證明,案例教學是一種比較符合領導干部認知規(guī)律和心理需求的教學方法。傳統(tǒng)的理論講授方法固然不能簡單加以否定,但案例教學有利于調動教學雙方積極性,實現教師與學員之間、學員與學員之間的多向互動;有利于促進理論與實踐相結合,實現理論知識向行為能力的轉化;有利于激發(fā)學員的創(chuàng)造性思維和提高學員運用理論知識分析和處理實際問題的能力。開展案例教學,不僅是一種教學方式方法的改變,更重要的是,它體現了培訓理念和培訓目標的轉變。黨的十六大提出了加強黨的執(zhí)政能力建設的重大任務。

作者簡介

暫缺《法學案例教程》作者簡介

圖書目錄

第一章 法治原理
一、法治的起源
二、法治的含義
三、現代法治的基本原則
案例l 國王,請恪守你的諾言
案例2 國王雷克斯的煩惱
案例3 磨坊主狀告德國皇帝柯克的故事
案例4 “一把手”的“包”
案例5 影響中國立法的力量
案例6 醫(yī)學院校不招收吸煙學生
夫婦雙方應同時調出
王芳的無奈
職工要求成立工會合法嗎
第二章 憲政的理論與實踐
一、憲政的內涵
二、憲政的特征
三、中國憲政之路的思考
案例1 馬伯里訴麥迪遜案
案例2 齊玉苓案引發(fā)的憲法問題
案例3 青島三考生狀告教育部案
案例4 王春立等訴民族飯店選舉權糾紛案
案例5 洛陽中院認定地方性法規(guī)無效案
案例6 布什訴戈爾選舉案
案例7 岳陽市長“二選”風波的啟示
案例8 從“孫志剛事件”透視中國違憲審查制
案例9 憲法平等權第一案
案例10 任何人不得做自己案件的法官
第三章 依法決策
一、依法決策的內涵、構成要素
二、依法決策的基本要求
案例1 湖南嘉禾強拆事件
案例2 陜西省征收“幫困基金”案
案例3 陜北民營油田收歸國有事件
案例4 銀川6800多輛出租車集體罷運
案例5 江蘇宿遷規(guī)定限制干部和百姓辦酒宴桌數
案例6 河北省定州“6·11”村民被襲事件
案例7 個體工商管理費的收取是否合法
案例8 高等學校教育收費決策有合法的事實根據嗎
案例9 2000年鐵道部“春運”提價行政訴訟案
案例10 重慶綦江彩虹橋垮塌事故案
第四章 行政執(zhí)法
一、行政執(zhí)法的特點和原則
二、行政執(zhí)法的基本要求
三、行政執(zhí)法的效力
案例1 比例原則及其在行政訴訟中的適用
案例2 工商局拖延履行法定職責被判違法
案例3 中國“民告官”勝訴率解讀
案例4 夫妻看黃碟案的啟示
案例5 我國首例涉嫌環(huán)境監(jiān)管失職案
案例6 畢玉璽案的標本意義
案例7 余斌——官場的悖論
案例8 是公正的缺失嗎
案例9 公立高校如何走出法治真空
案例10 程序公正的缺失
案例11 誰為政府的失誤“埋單”
第五章 監(jiān)督行政
一、監(jiān)督行政概述
二、監(jiān)督的種類及內容
案例1 財政預算的監(jiān)督實踐
案例2 省人大常委的實效監(jiān)督
案例3 環(huán)保風暴
案例4 小鎮(zhèn)擠出9億數字泡沫
案例5 合法表象后的違法行政
案例6 拆遷補償依據之爭
案例7 政府采購第一案
案例8 法律適用與客觀事實
案例9 組織部聘干部觀察員
案例10 輿論監(jiān)督還是名譽侵權
案例1l 新信訪條例的亮點
第六章 行政責任
一、行政法律責任的概念、特征與構成要件
二、行政法律責任的內容和方式
三、行政法律責任的確認和追究
四、行政責任的免除與消滅
案例l “審計風暴”之后對“問責風暴”的期待
案例2 行政領導引咎辭職案
案例3 領導個人承擔因重大決策失誤造成的經濟損失
案例4 湖南省人大的票決問責制
案例5 我們是副職負責制嗎
案例6 阜陽劣質奶粉事件中兩個小人物的問責經歷
案例7 原長樂市財政局局長王凱鋒玩忽職守案
案例8 李茂潤訴閬中市公安局不履行法定職責并要求行政賠償案
案例9 郭欽峰訴泉州市公安局泉港分局行政侵權賠償案
案例10 陳炳才訴龍巖市新羅區(qū)衛(wèi)生局停止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動處理決定案
案例11 林偉訴莆田市秀嶼區(qū)教育局行政開除處分案
參考書目
后記

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