建筑設(shè)計基礎(chǔ)（建筑學課程設(shè)計）

目的與方法
　建筑設(shè)計基礎(chǔ)教學——文學重塑與設(shè)計思維能力培養(yǎng)
　在限定條件下發(fā)掘潛在的創(chuàng)造力
　張揚個性，激發(fā)潛能
理論背景
　必要的轉(zhuǎn)變——建筑學基礎(chǔ)知識的結(jié)構(gòu)不良性及其教學活動研究
教學實踐
　立體構(gòu)成
　平立轉(zhuǎn)換
　居和園概念設(shè)計
　受荷構(gòu)件設(shè)計制作　
　閣的建構(gòu)設(shè)計制作　
　步行橋設(shè)計制作　
　色彩采集
　城市肌理采集
　如是我聞如是我畫
　我書故我在
　意大利廣場奏曲
　陶藝設(shè)計制作　
　城市印象——裝置設(shè)計制作　
　大師名作模型制作　
　建筑設(shè)計中的構(gòu)成模型制作　
　都市營造——2002年上海藝術(shù)雙年展學生展
　構(gòu)成——橋的概念
　面積對比
　小型展示空間設(shè)計
　文具盒設(shè)計與制作　
　漸變
　解字重構(gòu)
　專題研究