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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　以人文觀點(diǎn)闡述的科學(xué)史：我們現(xiàn)在認(rèn)為是理所當(dāng)然的那些科學(xué)定律以及公式，是人類在無(wú)數(shù)次努力和失敗中積累起來(lái)的成果。這套書(shū)記錄了從人類誕生到現(xiàn)在為止的科學(xué)史，并把它和當(dāng)時(shí)的社會(huì)、文化一起展示給大家，使人們了解到科學(xué)也是人類創(chuàng)造的文明的一部分。這一點(diǎn)是《漫畫(huà)科學(xué)流脈》與其他科學(xué)書(shū)籍的區(qū)別所在。以漫畫(huà)為載體，分類講述科學(xué)史：這套書(shū)以通俗易懂的漫畫(huà)為主要形式，在漫畫(huà)中書(shū)寫(xiě)科學(xué)史，增加了不少趣味性，并且將整個(gè)科學(xué)史以年表的形式展示出來(lái)，同時(shí)根據(jù)文明的類型和不同年代分成天文學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等類別來(lái)講述，使讀者能夠系統(tǒng)地理解和掌握。提高全體國(guó)民對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)關(guān)心度的教科書(shū)。這套書(shū)是適合從小學(xué)生到成人閱讀的教育漫畫(huà)?！堵?huà)科學(xué)流脈》通俗地對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)進(jìn)行了闡釋，使學(xué)生不再把科學(xué)看成是負(fù)擔(dān)，具有很強(qiáng)的教育意義，是適合全體國(guó)民閱讀的教科書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭慧溶，1970年12月16日出生；1994年2月，德成女子大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)；2001年三星藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院信息設(shè)計(jì)系畢業(yè)。

圖書(shū)目錄

1.中世紀(jì)——科學(xué)為宗教服務(wù)的時(shí)代
基督教與中世紀(jì)前期的科學(xué)
希臘文化的重現(xiàn)
教育機(jī)構(gòu)的演變
實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)
中世紀(jì)物理學(xué)
數(shù)字與計(jì)算
中世紀(jì)的醫(yī)學(xué)
中世紀(jì)的煉金術(shù)
技術(shù)的發(fā)展
從東方傳入的發(fā)明
2.文藝復(fù)興時(shí)期——科學(xué)與技術(shù)開(kāi)始結(jié)合
列奧納多·達(dá)·芬奇
地理探險(xiǎn)的時(shí)代
地理學(xué)的發(fā)現(xiàn)
文藝復(fù)興時(shí)期的天文學(xué)
文藝復(fù)興時(shí)期的數(shù)學(xué)
文藝復(fù)興時(shí)期的醫(yī)學(xué)
文藝復(fù)興時(shí)期的生物學(xué)
文藝復(fù)興時(shí)期的技術(shù)
第一卷目錄
前言—什么是科學(xué)史
1.石器時(shí)代一知識(shí)開(kāi)始萌芽
石器時(shí)代
2.埃及和美索不達(dá)米亞—發(fā)達(dá)的古代科學(xué)
埃及
美索不達(dá)米亞
3.古代美洲—被遺忘的古代文明
中美洲的古代文明
南美洲的古代文明
4.古希臘時(shí)代—開(kāi)始探究科學(xué)的本源
小亞細(xì)亞的科學(xué)家
希臘的科學(xué)家
第二卷目錄
1.希臘文化—科學(xué)與幽默的相遇
希臘文化
2.古代羅馬—實(shí)用主義
羅馬
3.希臘文化的承襲者—希臘與羅馬的結(jié)合
希臘文化的承襲者
4.古代印度—科學(xué)的精粹
印度的天文學(xué)
印度的數(shù)學(xué)
印度的醫(yī)學(xué)
印度的化學(xué)
印度的物理學(xué)
5.古代伊斯蘭—保存經(jīng)典，精心研究
智慧之館
伊斯蘭的生物學(xué)
伊斯蘭的醫(yī)學(xué)
伊斯蘭的物理學(xué)
伊斯蘭的煉金術(shù)
伊斯蘭的地理學(xué)
伊斯蘭的數(shù)學(xué)
伊斯蘭的天文學(xué)和占星術(shù)