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內(nèi)容簡介

　　在當今自然科學界，混沌理論、孤子理論與分形理論被公認并列為非線性科學的三大理論前沿；而在今日的人文科學界，“全球化”與“多元文化”已成為使用頻率最高的詞匯。伴隨著經(jīng)濟全球化到來的文化全球化使我們的世界成了一個多元文化并存、互滲和互補的格局。因此，跨文化交際能力的培養(yǎng)已成為外語教學與研究的一個必不可少的非常重要的內(nèi)容。跨文化交際是近年來日益引起大眾關注的一門新興的多學科性交叉學科。本書考慮到這一趨勢，站在全球的高度對這個課題進行創(chuàng)新性的探索。全書討論了E-時代的交往原則，概述了文化比較理論研究的戰(zhàn)果，對跨文化交際的具體理論研究成果進行了梳理與回顧。并重點以中國傳統(tǒng)文化的典籍為模式內(nèi)核，結合當前所處的時代，提出了E-時代的一般交際模式。全書有實踐分析，有理論模式，對傳播學研究有極大的推進作用。<

作者簡介

　　胡超，1963年9月2日出生于浙江永康，1985年畢業(yè)于南京大學外文系英語專業(yè)。1998年12月到2000年3月在加拿大蒙特利爾麥吉爾大學進修社會語言學、跨文化交際。研究方向為跨文化交際和英漢語言與文化對比研究。已在國內(nèi)外語言類學術核心期刊和其他期刊發(fā)表獨立完成的論文近20篇。教材一部《跨文化交際實用教程》（文字版和電子版），由北京外語教學與研究出版社在近期內(nèi)出版。曾獲寧波市和寧波大學高等教育優(yōu)秀教學成果獎多項?，F(xiàn)為寧波大學外語學院副教授，碩士生導師。

圖書目錄

前言
第一章緒論
1 跨文化交際：漫長而無所不在的歷史現(xiàn)象
2 跨文化交際學：新興而熱門的學科歷程
3 跨文化交際學與語用學、國情語言學的關系
4 跨文化交際學與語用學、國情語言學的關系
5 全書各章簡介
6 小結
第二章 E-時代的跨文化交往原則
1 E-時代的跨文化
2 E-時代的跨文化交往特色
3 E-時代的跨文化交際的最高境界
4 關于跨文化交際人才培養(yǎng)的思考
第三章跨文化交際理論研究概述（一）
1 個體主義-集體主義
2 高語境交際與低語交際
3 Hofstede的文化價值尺度
4 Kluckhohn和Strodtbeck的價值觀取向
5 Parsons 的模式變量
6 結構緊密度
7 小結
第四章跨文化交際理論研究概述（二）
1 不同視角的跨文化交際研究的三大超理論
2 三大超理論的各自代表理論
3 跨文化交際的諸理論
4 小結
第五章跨文化交際——E-時代的模式
第六章跨文化交際能力的構建
第七章影響跨文化交際的諸因素
第八章理想的跨文化人格的塑造