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內(nèi)容簡介

　　目前我們面臨的是：一方面科學(xué)思想?yún)T乏，另一方面是人文精神缺失。為改變這種現(xiàn)狀，必須理智地意識到：科學(xué)技術(shù)應(yīng)該與自然、與人、與社會更加協(xié)調(diào)地發(fā)展。任繼愈教授曾指出：我國歷史性的任務(wù)是要脫貧，同時還要脫愚。貧而愚，會落后挨打，倒行逆施；富而愚，也許其危險性不低于貧而愚。所有這些很有見地的意識的養(yǎng)成從教育著手無疑是一種明智的選擇，讓我們的莘莘學(xué)了能有清澈的理性和蔚藍(lán)的思維。為此，應(yīng)該讓他們了解科學(xué)家（尤其是科學(xué)大師）對人文想了些什么，說了些什么，做了些什么，這將有利于開拓他們的視野，知道人類文化整合的必要性，從而有意無意地為開創(chuàng)科學(xué)與人文相互溝通、相互敬重的健康格局去努力?！段邓{(lán)的思維》分“科學(xué)暢想”“科學(xué)人生”、“科學(xué)歷程”和“科學(xué)倫理”四部分，選文四十余篇，著眼點是人，而不是單純傳播知識。通過名家的散文、隨筆、報告文學(xué)等不同體裁的思想力作，旨在體現(xiàn)科學(xué)家的人文情懷和人格魅力。但愿這本學(xué)生的拓展讀本，能起到從對知識的傳承轉(zhuǎn)化為對人的素養(yǎng)熏陶的作用。

作者簡介

暫缺《蔚藍(lán)的思維（科學(xué)人文讀本）》作者簡介

圖書目錄

    科學(xué)暢想
   詹克明裸猿《街道篇》——自然·人類·科學(xué)
   卡爾·薩根在時間里航行
   楊文豐自然筆記
   趙麗宏日晷之影
   伍立楊大宇星如萬點塵
   流沙河螺旋之感
   雷抒雁基因密碼與不死藥
   漆孝詩基因暢想
   比爾·蓋茨我的房子
   曉陽網(wǎng)絡(luò)生存
   路甬祥勾人魂魄的地球故事
   詹克明世上本無害蟲
   南帆讀數(shù)時代
   李毓佩神奇的九
   趙慧珠 0為何起源于印度
   嚴(yán)春友宇宙全息術(shù)
   楊文豐阿，陽光
   阿嗚那風(fēng)

   科學(xué)人生
   愛因斯坦自述
   塞利希愛因斯坦的最后一天
   英費(fèi)爾德回憶愛因斯坦
   愛因斯坦悼念瑪麗·居里
   梁衡跨越百年的美麗
   凱恩斯牛頓其人
   蓋爾曼夸克與美洲豹
   錢鋼沉默與理解
   卡爾·薩根我的老師
   沈致遠(yuǎn) 雙星對話
   方鴻輝院士是大寫的人

   科學(xué)歷程
   阿諾德·湯因比自然的奧秘
   布魯諾真理面前半步也不后退
   赫胥黎支持“物種起源說”
   李約瑟中國在科學(xué)技術(shù)史上的地位
   霍金黑洞旅行
   施拉姆頭一秒種
   卡爾·薩根搜尋外星人
   李政道展望21世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)展
   楊雄星科學(xué)挑戰(zhàn)人類
   謝培光，您停一停！
   羅伯特·客克比一千個太陽還亮
   詹克明我國與諾貝爾獎無緣之我見
   詹克明試論“重術(shù)輕學(xué)”傳統(tǒng)對我國科學(xué)發(fā)展的影響

   科學(xué)倫理
   愛因斯坦要使科學(xué)造福人類，而不成為禍害
   卡爾·薩根宇宙的中心是人類？
   何祚麻寬容地看待克隆技術(shù)
   沈銘賢從克隆人之爭看生命倫理學(xué)
   傅繼梁克隆人的科學(xué)、技術(shù)和倫理思考
   龔靜敬畏生命
   啞樵失去聲音的鳥