同學(xué)咱們聊一聊死亡

　　“死亡”這是—個(gè)難以討論的話(huà)題，尤其對(duì)于第一次目睹這一人生過(guò)程的青少年，更是—件痛苦的事情。要接受親朋好友離去的事實(shí)，青少年常常會(huì)經(jīng)歷一些強(qiáng)烈的情感。他們會(huì)感到悲傷、恐懼、憤怒、愧疚或壓抑，卻不知如何來(lái)處理這些情感。這本書(shū)向青少年直接提出應(yīng)對(duì)死亡的問(wèn)題。其目的并不僅僅在于講解應(yīng)該怎樣面對(duì)親朋好友的死亡和臨終，還講述了一種面對(duì)死亡而生存的理念。各種文化和社會(huì)中對(duì)死亡有不同的解釋——這本書(shū)里講述了美國(guó)人對(duì)待死亡的態(tài)度、認(rèn)識(shí)和做法，介紹了三位美國(guó)中學(xué)生應(yīng)對(duì)親友死亡的態(tài)度及其變化的過(guò)程。無(wú)論在什么地方，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)待死亡的態(tài)度大多有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——承認(rèn)親人和好朋友的死亡給我們帶來(lái)的悲傷，同時(shí)通過(guò)與其他人在情感和思想上的交流，可以化解悲傷。我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程中，評(píng)價(jià)了生命，評(píng)價(jià)了自己，還評(píng)價(jià)了自己與死去的人的關(guān)系，從而使我們更充實(shí)、更完美了。我們會(huì)更富有同情心，別人能從我們身上得到更多快樂(lè)。我們活著，而且活得更好了。體驗(yàn)過(guò)這種事情的人都會(huì)逐漸承認(rèn)，無(wú)法阻止親人和好友的死亡是所有痛苦中最令人悲傷的，因?yàn)檫@種悲傷出于我們的愛(ài)。所以愛(ài)、記憶和痛苦經(jīng)常伴隨著我們，也教會(huì)我們?cè)鯓邮雇纯嗪蛺?ài)并存。<

　　羅伯特·迪朱利奧是美國(guó)康涅狄格大學(xué)人類(lèi)發(fā)展與家庭關(guān)系學(xué)科的博士。他對(duì)失去親人這一問(wèn)題進(jìn)行了大量的研究，寫(xiě)了很多部應(yīng)對(duì)死亡問(wèn)題的書(shū)。雷切爾·克蘭茲是美國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家，寫(xiě)了很多部有關(guān)青少年問(wèn)題的書(shū)。