0-6歲小兒語言教育

語言發(fā)展和學(xué)習(xí)篇
1 什么是兒童語言發(fā)展，孩子是怎樣學(xué)習(xí)語言的
2 幼兒的語言能力有哪些成分構(gòu)成的
3 孩子的語言發(fā)展是從什么時(shí)候開始的
4 孩子在正式說話之前為何經(jīng)常用手勢(shì)伴隨單個(gè)的字進(jìn)行交流
5 為什么孩子學(xué)說話時(shí)，有的音很早就發(fā)得清楚，有的音卻比較遲才能發(fā)得準(zhǔn)確
6 孩子學(xué)說話的時(shí)候，有時(shí)候令人吃驚地說出一些詞匯。他們是怎樣學(xué)會(huì)這些詞的
7 孩子的口語發(fā)展過程中有語法能力的成長嗎，怎樣看待孩子的語法發(fā)展過程
8 孩子間說話時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)“你說你的、我說我的”現(xiàn)象
9 孩子一旦會(huì)說話后，為什么漸漸地就能用不同的說話方式跟不同的人交往
10 有的孩子一兩歲時(shí)對(duì)認(rèn)字很有興趣，為何上了幼兒園反而不太積極認(rèn)字了
11 孩子的讀、寫能力是否屬于語言能力的范圍，有沒有發(fā)展變化的過程
12 孩子是怎么學(xué)會(huì)讀與寫的
13 如何評(píng)價(jià)孩子的語言發(fā)展水平
14 嬰幼兒語言學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)
15 家長普通話不標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子語言發(fā)展會(huì)有影響嗎
16 什么樣的環(huán)境對(duì)孩子語言學(xué)習(xí)最有利
17 家長在孩子的語言學(xué)小葉夫塞的奇遇
火鶴的長筒襪子
白兔和他的敵人
?展水平
18 在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語言時(shí)應(yīng)該注意什么問題
19 目前嬰幼兒語言教育實(shí)踐中是否存在錯(cuò)誤的觀念和做法，主要表現(xiàn)在哪些方面
20 為何常會(huì)出現(xiàn)“男孩學(xué)話遲，女孩學(xué)話早”的現(xiàn)象
21 孩子不會(huì)用語言表達(dá)憤怒，只會(huì)大喊大叫、大哭大鬧怎么辦
22 和孩子交流時(shí)，成人使用“兒化語”對(duì)孩子語言學(xué)習(xí)有益處嗎
23 父母較嚴(yán)厲的口氣對(duì)孩子語言發(fā)展的影響大嗎
24 多帶孩子到大自然中去，有利于孩子語言的發(fā)展嗎
25 什么樣的方法最能提高孩子的語言表達(dá)能力
26 看動(dòng)畫片對(duì)孩子學(xué)習(xí)語言有沒有好處
27 孩子遇到得意的事總是談?wù)摬恍?，?huì)不會(huì)太自大了
28 孩子說話太多是不是一件好事
29 孩子何時(shí)學(xué)習(xí)漢語拼音好
30 孩子何時(shí)學(xué)習(xí)英語好，入學(xué)前達(dá)到什么程度為好
31 孩子學(xué)習(xí)漢語拼音和學(xué)習(xí)英語有沖突嗎
32 孩子語言表達(dá)時(shí)用詞不準(zhǔn)確怎么辦
33 孩子回答問題時(shí)不完整甚至跑題怎么辦
34 如何豐富孩子的詞匯量
35 如何教孩子學(xué)會(huì)描述一個(gè)物體
36 如何教孩子描述一件發(fā)生過的事情
37 怎樣激發(fā)孩子在眾人面前講述的愿望
38 孩子說話語調(diào)需要教嗎
39 孩子不能準(zhǔn)確運(yùn)用量詞怎么辦
40 怎樣幫助孩子學(xué)說繞口令
41 如何培養(yǎng)孩子良好的說話習(xí)慣
42 孩子在外面學(xué)了不文明的話怎么辦
43 如何教孩子在不同的場(chǎng)合對(duì)不同的對(duì)象說適宜的話
44 孩子在表達(dá)過程中遇到挫折怎么辦
45 為什么孩子常無法完整地?cái)⑹鰰械墓适?br />46 有沒有必要給孩子講中國四大名著
47 孩子講述故事過程中缺乏情感，語句停頓位置不妥，語速過快怎么辦
48 如何引導(dǎo)孩子編故事
49 孩子聽故事錄音帶能代替家長講故事嗎
50 孩子對(duì)復(fù)述故事的熱情會(huì)隨故事的難易程度和自身的喜好有明顯的高低之分怎么辦
51 如何通過故事發(fā)展孩子的想象力
52 給孩子講故事講一遍就可以了嗎
親子閱讀篇
53 孩子能從早期閱讀中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)
54 早期閱讀對(duì)兒童發(fā)展有什么意義
55 孩子的認(rèn)字能力與看書有關(guān)系嗎
56 學(xué)習(xí)閱讀和學(xué)習(xí)識(shí)字有什么關(guān)聯(lián)
57 不識(shí)字的孩子也會(huì)看書嗎
58 怎么幫助孩子學(xué)習(xí)早期閱讀
59 愛看書的孩子會(huì)不會(huì)變成書呆子
60 什么時(shí)候開始讓孩子學(xué)習(xí)看書，怎樣讓孩子養(yǎng)成看書的習(xí)慣
61 看書可以使孩子聰明又健康嗎?愛看書的孩子是不是將來功課比別人好
62 怎樣為孩子選擇圖畫書
63 父母也需要看兒童圖書嗎
64 給孩子買的書他不愛看怎么辦
65 什么樣的環(huán)境有利于孩子閱讀
66 哪些兒童圖書不適合孩子看
67 孩子太小會(huì)把書撕壞怎么辦
68 看書會(huì)讓孩子的脾氣變好嗎
69 有的故事書孩子看了會(huì)傷心，還應(yīng)當(dāng)讓他看嗎
70 孩子是怎么開始有文字概念的
71 孩子如何從閱讀圖畫書中學(xué)會(huì)新字和新詞匯
72 孩子能看懂書中所要表達(dá)的幽默感嗎?怎樣培養(yǎng)孩子的幽默感
73 該不該讓孩子看漫畫書
74 書中有頑皮的人物，孩子模仿了怎么辦
75 看圖畫書時(shí)，是家長先給孩子閱讀，還是先讓孩子看畫面講述
76 為孩子講圖畫書上的故事時(shí)，是照著書上念，還是用自己的語言表述出來比較好
77 講故事時(shí)需不需要使用一些道具，以免太枯燥
78 孩子聽故事時(shí)愛跑來跑去，該不該限制他
79 孩子聽完故事后，要不要表演或說給別人聽
80 講故事時(shí)遇孩子中途問問題，是否該等到說完故事再回答
81 為什么孩子常要求反反復(fù)復(fù)地講同一本圖畫故事書
82 多大的孩子才能夠自己看書
83 孩子愛看電視不愛看書，怎么看這個(gè)問題
84 孩子在閱讀過程中愛刨根問底怎么辦
障礙矯治篇
85 孩子為何出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)確
86 孩子說話時(shí)有些詞的發(fā)音不準(zhǔn)，如何引導(dǎo)孩子糾正
87 孩子說話平、翹舌音不分怎么辦
88 孩子學(xué)了一些不太標(biāo)準(zhǔn)的語言怎么辦
89 有語音障礙的孩子有哪些表現(xiàn)，怎樣給他們提供幫助
90 孩子出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象怎么辦
91 孩子讀長句有停頓和中間重復(fù)的現(xiàn)象，有問題嗎
92 孩子講話不流暢且口頭禪多，這對(duì)他們的語言發(fā)展有影響嗎
93 孩子講話時(shí)怪腔怪調(diào)是什么問顥
94 孩子口齒不清，在大眾場(chǎng)合下膽怯而不敢講話，是不是有語言障礙
95 孩子說話為何常常重復(fù)別人說的部分內(nèi)容
96 有的孩子說話反應(yīng)慢，可能是什么問題
97 與別的孩子相比較語言發(fā)展速度很慢怎么辦
98 怎樣為孤獨(dú)癥兒童的語言發(fā)展提供幫助
99 如何為弱智兒童創(chuàng)造一個(gè)有利于他們語言發(fā)展的環(huán)境
100 有的孩子在學(xué)習(xí)兩種語言時(shí)出現(xiàn)了障礙怎么辦
101 早期能夠發(fā)現(xiàn)閱讀困難的兒童嗎
102 家長和教師能夠幫助有語言困難的孩子嗎
參考文獻(xiàn)