本書叢書是依據《嬰幼兒教養(yǎng)大綱》和最新《幼兒園教育指導綱要》精心編寫。分項開發(fā)，科學檢測，為孩子的智力發(fā)展提供全面解決方案。家長逐一按照書中所繪的圖，讓孩子說一說它們分別是什么，家長在日常生活中可以結合周圍的實物讓孩子反復練習。本書中內容分別分為語言、感知、動手、思維、記憶、注意、觀察、數學幾大部分。語言：學說反義詞、小池塘（兒歌）、我愛、小豬種餃子（故事）、一望二三里（古詩）、大熊小熊過馬路（排圖講述）、小雪人的紅鼻子（續(xù)編故事）、毛短長（繞口令）、小狼比比（故事）、語言關。感知：明暗、高矮胖瘦、尋找中間的小演員、蒙上眼睛抓住它、搭小橋、感知關。想像：它們像什么、未來的公園、為什么會這樣、誰來了、能變成什么、長大后會什么樣、如果我會飛、想像關。動手：小兔的家、涂點找小兔、小豬蓋房子、馬路上的車、長繩變畫、放大鏡、會變的顏色、中動的音樂、動手關。思維：相反游戲、買杯子、找不相關的物體、找相關的物體、誰拍的照片、誰大誰小、該穿什么鞋、思維關。記憶：我的一天、動物旅行團、少了誰、他們在玩什么、森林運動會、做手勢、看圖拍手、我的電話號碼本、記憶關。注意、觀察、數學等相關內容。
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