蝴蝶落在流淚手心

　　《蝴蝶落在流淚手心》是一本獻(xiàn)給少男少女、尤其是處在青春期的少男少女的小說(shuō)，它多多少少使人有點(diǎn)感傷。這種感傷來(lái)自我們對(duì)少年生存處境的憂慮，他們需要呵護(hù)但又得不到足夠的愛(ài)，青春期本應(yīng)順利渡過(guò)但他們卻遭遇了諸多坎坷與傷害。我們說(shuō)人類(lèi)的童年越來(lái)越短了，這本書(shū)中的李函娟、維丹利、小弟的身世背景以及復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系似乎就是一個(gè)證明。他們經(jīng)歷過(guò)親情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及許多不是他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己還有什么。這種自尊實(shí)際上是一種脆弱，是他們抵御外來(lái)侵害的最后一道防線。這本小說(shuō)是非常好看的，它的故事不僅曲折、復(fù)雜，而且還具有濃郁的抒情特點(diǎn)。我說(shuō)它好看還有另外一個(gè)原因，就是它非常切合現(xiàn)實(shí)，不像我們有的少年小說(shuō)的主人公好像生活在真空里一樣?！逗湓诹鳒I手心》的每一個(gè)主人公都有復(fù)雜的身世，而且他們始終在與家庭、校園、社會(huì)以及成人這個(gè)世界發(fā)生著種種聯(lián)系。他們的性格：：鮮明的：：都是在行動(dòng)中得以豐富的和完成的。這本書(shū)有趣的另一面是：作者對(duì)青春期少男少女們的種種行為（無(wú)論是合乎情理的還是不可思議的）解釋細(xì)膩而又真實(shí)。她似乎想做出合乎本質(zhì)的詮釋。其中的每一個(gè)主人公的性格與心理的形成都與家庭背景有很大的聯(lián)系。他們都在進(jìn)行著艱難的調(diào)整、完善與超越以求達(dá)到適應(yīng)的目的。毫無(wú)疑問(wèn)，處在青春期的少男少女都面臨著同樣的難題。書(shū)中給我們的啟示是，一個(gè)孩子的幸福最基本的保證是一個(gè)完整而又和諧的家庭。但在現(xiàn)實(shí)中，維丹利、小弟、李函娟都無(wú)法獲得，因?yàn)檎l(shuí)都左右不了家庭的破碎與親人的亡故。剩下來(lái)的就是他們的友情了。這中間有誤會(huì)，如李函娟與小弟，有不和諧，如瑞瑞與李函娟，但最終他們又彼此相依。作者在暗示我們，這是雙重的，一是針對(duì)我們?yōu)槿烁笧槿四傅?，二是針?duì)青春期的少男少女們的。如果一個(gè)人想順利渡過(guò)危險(xiǎn)的青春期，親情與友情是不可或缺的，這也是他們的兩大支柱?！逗湓诹鳒I手心》是新生代兒童文學(xué)作家伍美珍的一本力作，我認(rèn)為這是她所有作品中最好的一本。因?yàn)?，這本小說(shuō)顯示出了她在故事建構(gòu)、人物塑造、敘述技巧方面的天賦，而且，在邏輯及作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)密方面，她都比以往要出色得多。女孩函娟美麗聰穎，但突然的家庭變故卻使她變得繁感和沉默，藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)像是來(lái)自天堂的禮物，給流淚的女孩帶來(lái)了奇特的故事，還有意想不到的幸福。于是，一切開(kāi)始了變化。函娟和同學(xué)咪咪、端端，男生陳然、維丹利、飛豬之間發(fā)生了一系列頗具懸念又格外有趣的校園故事。本書(shū)風(fēng)格溫情幽默，人物性格富于魅力，從思路到語(yǔ)言都體現(xiàn)了校園新人類(lèi)的鮮明特征。本書(shū)內(nèi)容包括：世界上最疼我的人，不見(jiàn)了；蝴蝶結(jié)系在一個(gè)男生的胳膊上；六根紅絲帶VS一根藍(lán)絲帶；寫(xiě)有張牙舞爪字跡的信封；天上掉下個(gè)帥哥等。

　　伍美珍，又名汐子。在網(wǎng)上，被稱(chēng)為“美美姐姐”?，F(xiàn)為某少兒雜志編輯，作品輕松、幽默，機(jī)智、俏皮，深受少年朋友喜愛(ài)，曾獲《少年文藝》“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。連續(xù)八年獲得中國(guó)少兒報(bào)刊協(xié)會(huì)優(yōu)秀作品編輯獎(jiǎng)。已出版作品達(dá)14本，代表作為《青梅竹馬》、《我對(duì)老師有點(diǎn)慌心》、《簡(jiǎn)單地喜歡你》、《非常QQ事件》、《假如給豬一對(duì)翅膀》、《雨季心事》、《花季心雨》等。自我定語(yǔ)：一個(gè)雙子座的女子，待人很真誠(chéng)，有時(shí)被人看作有點(diǎn)傻。