外語(yǔ)教學(xué)改革（問(wèn)題與對(duì)策）

　　《外語(yǔ)教學(xué)改革：?jiǎn)栴}與對(duì)策》在對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，全面分析了我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)理論研究和實(shí)踐方面存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)。作者根據(jù)中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的特殊語(yǔ)言環(huán)境、特殊規(guī)律和教學(xué)條件，以及國(guó)內(nèi)外最新的外語(yǔ)教學(xué)理論成果，對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、大綱制定、教材編寫(xiě)和選用、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)估等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀的分析，提出了一系列的改進(jìn)意見(jiàn)及建議。同時(shí)作者還通過(guò)一定范圍的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、改進(jìn)課堂教學(xué)模式等方面進(jìn)行了廣泛和深入的探討。

暫缺《外語(yǔ)教學(xué)改革（問(wèn)題與對(duì)策）》作者簡(jiǎn)介