機械識圖與AutoCAD技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中等職業(yè)學校教學用書）

　　本書介紹了識圖的基礎(chǔ)知識、正投影法與三視圖、組合體視圖、圖樣的基本表示法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖、AutoCAD基礎(chǔ)知識等。教材內(nèi)容具有“淺顯、易懂、實用、突出識圖能力培養(yǎng)”的特點。本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，其內(nèi)容注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，便于自學和教學，可作為中等職業(yè)學校機械類專業(yè)教材，也可作為崗位培訓用書。為了方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包（包括：教學指南、電子教案、習題答案），詳見前言。本書前言本書是以中等職業(yè)教育改革需求為編寫思路，以提高學生的科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)學生的識圖能力為目標。書中重點闡述了識圖的基本理論與計算機輔助繪圖的方法。在編寫過程中特別注意以下幾點：機械識圖部分：1．在教材體系上，從培養(yǎng)目標出發(fā)，以崗位能力需要為基點，突出了以識圖為主、學以致用的特點，刪除了一些理論性較強的內(nèi)容。2．采用最新的制圖及其相關(guān)的最新國家標準和行業(yè)標準，按照學生的認知規(guī)律編排內(nèi)容，注重運用生產(chǎn)中的實例來輔助教學，注意把握教材的科學性、系統(tǒng)性、實用性。3．在編寫中采用表格對比的形式，突出重點內(nèi)容，力求做到淺顯易懂、理論聯(lián)系實際，便于自學與教學。AutoCAD基礎(chǔ)知識部分：1．在實踐操作中學習應(yīng)用軟件。2．在第13章中給出了一些繪圖實例，讀者可以通過練習，從中領(lǐng)悟出命令的功能及操作要領(lǐng)，結(jié)合前面所學內(nèi)容，思考是否還可以用其他命令進行繪制，從而達到舉一反三，鞏固所學知識的目的。本書由侯永春擔任主編（1.1，1.2，1.3節(jié)，第4，5，6，7，8，9，10，11，12，13章）、陳?。?.4，1.5，1.6節(jié)）、李躍（2.1，2.2，2.3，2.4節(jié)）、楊國威（2.5節(jié)，第3章）共同編寫。本書由葛金印、王猛主審，經(jīng)過教育部審批，作為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。由于作者水平有限，對書中疏漏之處，敬請廣大師生提出寶貴意見和建議。為了方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包（包括：教學指南、電子教案、習題答案），請有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)（http：//www.hxedu.com.cn）下載或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系，我們將免費提供。E-mail：ve@phei.com.cn。編者2005年5月

暫缺《機械識圖與AutoCAD技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中等職業(yè)學校教學用書）》作者簡介