診斷學基礎習題集

　　考試是檢測被試者知識水平的主要方法。根據(jù)醫(yī)學教育的特點，世界各國從事醫(yī)學教育研究的學者將認知領域目標分為回憶、解釋和問題解決三個層次。回憶型試題是指對特定的事實、概念、原理、過程、方江、術語等具體的知識進行直接回憶，這一類試題主要是測試考生的記憶力。解釋型試題是測試考生對多方面的事實或一系列癥狀、體征或檢查結(jié)果進行綜合分析的能力。問題解決型試題是測試考生應用理解和知識的解釋現(xiàn)象。綜合分析得出正確的判斷后選擇下一步應采取的措施，主要是測試應考者解決問題的能力。以上三個層次認知水平的測試內(nèi)容，均可在本書各種類型的題型中體現(xiàn)出來。本書以章為單位，每章分為習題和答案兩部分。答案中，部分有“*”標記者附有注解，以協(xié)助學生理解正確答案的理由，并逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。本書的題型有：選擇題，包括A型題、B型題、C型？狻型題和多項選擇題；填空題；名詞解釋；問答題；分析題。

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