藥理學（供中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合中藥針推等專業(yè)用）

　　為適應(yīng)我國高等中醫(yī)藥教育和發(fā)展的需要，根據(jù)教育部《關(guān)于十五期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》精神，受全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會、衛(wèi)生部教材辦公室和人民衛(wèi)生出版社的委托，組織國內(nèi)多所中醫(yī)院校教授、專家編寫了這本全國高等中醫(yī)院校21世紀課程教材《藥理學》。整個編寫過程始終貫穿著以全面推進素質(zhì)教育為綱；把握培養(yǎng)目標和方向，將傳授知識、開發(fā)智力和提高素質(zhì)融會一體。教材編寫中堅持重點突出，堅持內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性、少而精以及基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的“三基”要求，并體現(xiàn)思想性、科學性、繼承性、先進性、準確性和實用性等六性。近年來，隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生和藥品管理工作改革力度的加大，城鎮(zhèn)職工乃至廣大農(nóng)村醫(yī)療保障制度、公共衛(wèi)生系統(tǒng)以及處方藥、非處方藥管理辦法等逐步建立。為此，我們對人編內(nèi)容也作了相應(yīng)調(diào)整，加強了對國家基本藥物的重點介紹，同時，收集了一些基本藥物以外的臨床常用藥物（含商品名）和最新藥物的簡介，并新增了《藥物相互作用》專章的內(nèi)容，還附有第1—5批非處方藥物表、小兒常用藥物劑量折算法等。從而增強了教材的實用性，力圖貼近臨床，貼近實際（書中“制劑與用法”僅做參考，臨床應(yīng)用時應(yīng)遵循有關(guān)法規(guī)和標準以及藥品包裝中的說明書）。編者在章未嘗試安排“中藥介紹”，將與本章相關(guān)并有代表性的中藥或較成熟的中成藥以“先西后中”的構(gòu)思，把介紹其粗提物、有效部位甚至有效成分的藥理作用及其機制、現(xiàn)代實驗和臨床研究相關(guān)報道中的資料，經(jīng)精煉、濃縮后入編。試圖為加強學生中醫(yī)現(xiàn)代化的理念、加速中醫(yī)自身現(xiàn)代化進程和促進中西醫(yī)結(jié)合起“搭橋”作用。這樣，有利于縮短中醫(yī)藥與西醫(yī)藥接軌的距離和促使中醫(yī)藥盡快走向世界。本教材可供普通高等中醫(yī)藥院校醫(yī)療、中藥等專業(yè)本科生應(yīng)用和中醫(yī)、西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復習之用。

暫缺《藥理學（供中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合中藥針推等專業(yè)用）》作者簡介