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內(nèi)容簡介

　　我們著手編著了這套中小學生素質(zhì)作文叢書，叢書共分三本：《全國小學生素質(zhì)作文大全》、《中國初中生素質(zhì)作文大全》、《中國高中生素質(zhì)作文大全》。在每一本中都按“四大教育支柱”的內(nèi)容將作文分為四大類，在每一大類中，又劃分了若干小類。四大教育支柱的四個方面是互相交融的，因此我們所選取的作文也是在某一方面有所側(cè)重?？紤]到學生的年齡特點，心理特點以及不同時期成長的特點，我們在安排分類的順序上有所不同。在每一篇作文的前面，有編者加的本篇素質(zhì)提示，主要是針對作文內(nèi)容提出其中所需要的品質(zhì)和能力；在每一篇作文后面，有語文考古人員撰寫的習作技法指南，主要是就本篇作文的寫作特點進行分析，指出其中的優(yōu)點和不足之處、做人方面有所感悟，在作文方面有所提高。

作者簡介

　　王蒙，中國作家協(xié)會副主席，著名作家。1934年生，14歲加入中國共產(chǎn)黨，19歲寫就成名作《青春萬歲》。1958年被打成右派，流放新疆16年。后任《人民文學》主編、文化部長等職。作品有《活動變?nèi)诵巍贰都竟?jié)三部曲》《蝴蝶》《茶色》《堅硬的稀粥》《青狐》等，作品被翻譯成20多種文字并產(chǎn)生廣泛影響。兼任多年大學教授、文學院長等職，主編《新概念作文》、《課外語文》等圖書，有10多篇作品入選多種版本的中小學語文教材。

圖書目錄

前言融素質(zhì)教育于作文教學之中
求知篇讓知識的細流匯成海洋
1. 尋找方法
2. 廣泛閱讀
3. 展開想像
4. 調(diào)整情緒
5. 另辟蹊徑
6. 他山有石
7. 網(wǎng)絡信息
8. 循序漸進
9. 動手實踐
10. 靜觀教育
做事篇學會做事才能品嘗到成功
1. 擁有知識
2. 擁有自信
3. 擁有創(chuàng)造
4. 與人合作
5. 誠實信用
6. 經(jīng)歷挫折
7. 敢為人先
8. 從小做起
9. 持之以恒
10. 勇于決斷
11. 反思自我
共處篇在同一片藍天下生活
1. 我與自然
2. 我與父親
3. 親戚長輩
4. 兄弟姐妹
5. 師生之間
6. 同窗之間
7. 青春無妨
8. 左鄰右舍
9. 陌路相逢
10. 遠方朋友
做人篇做一個真正大寫的人
1. 熱愛祖國
2. 熱愛集體
3. 熱愛自然
4. 心有夢想
5. 文明友愛
6. 七彩生活
7. 笑口常開
8. 身強體壯
9. 意志堅忍
10. 知法用法