聽力理解

　　聽力理解是高考英語中的新題型，也是對學生提出的新要求。聽力理解實際上包括兩個方面：一是英語語音識別，二是英語語句理解。針對此，本書分三大步驟，按能力指導→能力形成→能力強化進行專項指導：能力指導明確指出高考對聽力理解的能力要求，應認真研究，特別是要發(fā)現(xiàn)自己能力方面的不足（也就是分析能力要求中有哪些是自己還不具備的），然后根據(jù)指導找出如何提高能力的有效方法。在這一部分，分析自身不足并找出彌補方法是關鍵。能力形成這部分是對能力進行綜合的、全面的、反復的訓練，以達到鞏固的目的，從而實現(xiàn)能力的強化。能力強化這部分采取的是套題式的強化。在每套題中，都有機會彌補自己的不足。這樣的設計比專題訓練更方便實用。在這一部分，最主要的任務是強化自己，并一定要形成突破。精聽之后，要進行大量的泛聽。泛聽可以是隨意性的，只是為了強化自己的直覺感知能力。此外，最好要做一些按照測試題形式編排的聽力練習，這有助于熟悉考試題型并在實際考試中節(jié)約時間。聽力理解作為新題型，高中階段的訓練還不夠科學，也不普遍，因此按本書的步驟科學地進行訓練，提高聽力理解能力，對在高考聽力中取得好成績就顯得尤為重要。

暫缺《聽力理解》作者簡介