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對(duì)別人負(fù)責(zé)

對(duì)別人負(fù)責(zé)

定 價(jià):¥26.00

作 者: (英)韓第著;時(shí)光譯
出版社: 九州出版社
叢編項(xiàng): MBA核心課程名著譯叢
標(biāo) 簽: 企業(yè)管理 組織管理學(xué)

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ISBN: 9787801954190 出版時(shí)間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 189 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

這本書(shū)是針對(duì)每個(gè)需要與其他人共事的人而寫(xiě)的。尤其是對(duì)于那些在團(tuán)隊(duì)中“必須對(duì)別人負(fù)責(zé)的人”而言,本書(shū)是很有用的。僅憑一己之力,難以成就大事。要想很好地完成一件工作,就需要把有關(guān)的人和事組織起來(lái),使其井然有序。從而,需要了解他人。古希臘的睿智者說(shuō):“了解自己,并對(duì)神心存敬畏,就能把事情做好?!睉?yīng)該為這句話加上四個(gè)字:“了解他人。”團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)內(nèi)容,其實(shí)就是了解自己,了解別人,從而正確地待人待己。以此為基礎(chǔ),就能發(fā)現(xiàn)工作為什么會(huì)出錯(cuò),應(yīng)該怎樣改進(jìn),如何才能成功。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題,如果能夠判斷個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的反應(yīng),問(wèn)題就不難解決。即便一時(shí)之間無(wú)力解決,只要掌握了可能出現(xiàn)的各種情況,也就不會(huì)面對(duì)問(wèn)題而手足無(wú)措。所以,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該下工夫研究一些有關(guān)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的概念,建立正確的觀念。這些觀念能改變你的某些看法,有助于你把有關(guān)的人和事組織得更好。本書(shū)采用“課程”的形式,共分21課,每課都以分析和實(shí)例闡述一個(gè)觀念,并附有“思考和練習(xí)”,供你認(rèn)真思考,身體力行。需要說(shuō)明的是,本書(shū)不是一本“管理教程”,而是用盡可能通俗易懂的方式闡述有關(guān)管理的一些重要觀念。所以,閱讀本書(shū)的絕不僅限于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,包括所有需要與人共事、共處的人。

作者簡(jiǎn)介

  查爾斯·韓第(Charils Handy)是英國(guó)當(dāng)代最知名的管理大師,以“組織與個(gè)人的關(guān)系”和“未來(lái)工作形態(tài)”等新理念聞名于世。2001年,在《金融時(shí)報(bào)》(Financial Times)評(píng)選的“世界十大管理大師”中,韓第位居第二。他的著作均受到世界各國(guó)企業(yè)的矚目,全球總發(fā)行量已經(jīng)超100萬(wàn)本,對(duì)當(dāng)代企業(yè)組織機(jī)構(gòu)與工作形態(tài)的影響十分深遠(yuǎn)。韓第畢業(yè)于牛津大學(xué),曾任教于倫敦商學(xué)院,目前身兼管理學(xué)教授、自由作家、廣播節(jié)目主持人等職。他在英國(guó)廣播公司(BBC)所主持的“今日思想”(Thought for Today)節(jié)目極負(fù)盛名。

圖書(shū)目錄

第一課 差異越大,能量越強(qiáng)
第二課 “E型因子”比工資更管用
第三課 放棄釀成組織沖突的“秘密和約”
第四課 讓私人空間維護(hù)積極性
第五課 面包圈的反向思維法
第六課 透視下屬的奇異之窗
第七課 蜘蛛網(wǎng)上的位置與角色
第八課 在內(nèi)部搞“馬拉松”,在外部搞賽馬
第九課 鼓舞士氣的妙法
第十課 把強(qiáng)制的消極管理變?yōu)榉e極的自我管理
第十一課 三種角色的管理效應(yīng)
第十二課 三種權(quán)力重用其一
第十三課 不可缺少的組合結(jié)構(gòu):“八大金剛”與”四大金剛”
第十四課 在現(xiàn)象和本質(zhì)上下功夫
第十五課 四種族群,四種領(lǐng)導(dǎo)
第十六課 四種神靈,四種管理
第十七課 人是資本,不是成本
第十八課 灌輸團(tuán)隊(duì)成功的最高理念:尋找客戶
第十九課 學(xué)習(xí)型組織的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第二十課 把團(tuán)隊(duì)一分為三更合算
第二十一課 彈性的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)思維

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