中國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)研究

序
前言
第一章 導論
1.1 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)研究的目標與意義
1.2 國內(nèi)外相關領域的研究動態(tài)綜述
1.3 研究方法與技術路線
1.4 研究的設想與創(chuàng)新之處
1.5 研究基礎與已取得的研究成績
1.5.1 研究的自身基礎及有利條件
1.5.2 已經(jīng)取得的研究成績
第二章 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)的形勢、背景及客觀需求
2.1 我國“三農(nóng)”新形勢的特征和要求
2.1.1 我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的特征和要求
2.1.2 我國全面建設農(nóng)村小康社會的特征和人力資源的要求
2.1.2.1 歷代關于“小康”社會的描述
2.1.2.2 新中國對“小康社會”的描述
2.1.2.3 全面建設農(nóng)村小康社會的意義和目標
2.1.2.4 全面建設小康社會中農(nóng)村人力資源開發(fā)的意義及要求
2.1.3 我國加入WTO后農(nóng)村人力資源的特征及其要求
2.1.3.1 與世界其他發(fā)達國家相比我國農(nóng)村人力資源的差距
2.1.3.2 加入WTO對我國教育的雙重影響
2.1.3.3 加入WTO對農(nóng)村人力資源開發(fā)帶來的機遇與挑戰(zhàn)
2.2 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)面臨的形勢以及政治、經(jīng)濟政策和社會背景
2.2.1 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民非農(nóng)化背景下農(nóng)村青年的角色重置
2.2.1.1 傳統(tǒng)農(nóng)民的角色定位
2.2.1.2 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民非農(nóng)化進程中的農(nóng)民角色重置應解決的主要問題
2.2.2 全面建設農(nóng)村小康社會形勢下農(nóng)村青年的角色定位
2.2.3 加入WTO后農(nóng)村青年面臨的挑戰(zhàn)
2.2.4 非公經(jīng)濟對當代農(nóng)村青年帶來的誘惑與困惑
2.2.4.1 國家關于農(nóng)村非公經(jīng)濟的有關政策
2.2.4.2 發(fā)展農(nóng)村公有制經(jīng)濟的成功實踐
2.2.4.3 農(nóng)村青年面對農(nóng)村非公有制經(jīng)濟的誘惑與困惑
2.2.5 新文化對傳統(tǒng)農(nóng)村青年的沖擊和影響
2.3 國外人力資源開發(fā)的有效做法和有益借鑒
2.3.1 歐洲青年中由在青年發(fā)展和發(fā)揮非政府青年組織中的重要作用和對我國的啟示
2.3.2 美國19世紀的“贈地學院”和“新經(jīng)濟”形勢下的教育與人力資源開發(fā)政策
2.3.3 法國通過發(fā)展農(nóng)村教育開發(fā)農(nóng)村人力資源的做法及其借鑒
……
第三章 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)的涵義及其理論基礎
第四章 新時期我國農(nóng)村青年人力資源的現(xiàn)狀及其分析
第五章 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)的內(nèi)容
第六章 新時期我國農(nóng)村青年人力資源開發(fā)的途徑及其機制
第七章 人力資本投資與農(nóng)村青年人力資源開發(fā)——現(xiàn)狀分析及其長效機制的建立