從20世紀80年代至今的20多年來，信息電子科學技術的發(fā)展令人矚目。以無線通信和互聯網技術為代表的現代信息電子科技極大地促進了經濟、社會的發(fā)展，并深刻地改變了人類生活。如今，信息電子技術不僅自身已蓬勃發(fā)展為強大的新興產業(yè)，它對各傳統(tǒng)產業(yè)在技術進步上的促進也是有目共睹的。而在國防建設和軍事技術的發(fā)展中，信息電子技術的重要性更為突出，因為現代化戰(zhàn)爭最關鍵的環(huán)節(jié)就是信息的獲取、控制與對抗等電子技術的較量。 正因為迅猛發(fā)展的信息電子技術對當今社會發(fā)展具有如此重要的意義，因此，國內各高校都極其重視信息電子類相關學科的發(fā)展、相關專業(yè)的成長和相關專業(yè)教學水平的提高。而在這一巨大的努力和付出中，研究生教育質量的提升和研究生教材建設則是至關重要的一環(huán)。 電子科技大學正是基于上述認識，近年來加大了電子信息類教材建設的力度。我校的學科專業(yè)涵蓋了從電子材料、電子器件、電路、信號、控制直到各種電子系統(tǒng)的較為完整的電子信息領域，學校極為重視國內外研究生課程的設置和教材內容的比較研究，并建立了專項基金，用于資助具有一定學術水平的研究生教材的編寫與出版。 當然，教材建設也是一項學術性很強的工作。研究生教材既要體現理論上的基礎性和系統(tǒng)性，又要盡可能地反映本領域研究的最新成果和進展，要求較高。另一方面，高校的骨干師資力量大多既要承擔繁重的科研工作，又要承擔大量的教學任務，加之各位教授的專業(yè)背景不同，教材的最終質量和使用效果仍需通過實踐去檢驗。因此，我們誠懇希望使用這些教材的各個院校的廣大師生直言批評，不吝指正，使我校的教材建設能夠越做越好。
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