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高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(數(shù)學(xué)類)

高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(數(shù)學(xué)類)

定 價(jià):¥15.00

作 者: 湖北省教育廳組 編,朱永銀,魏瑩 主編
出版社: 武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 21世紀(jì)高職高專系列教材
標(biāo) 簽: 高等數(shù)學(xué)及高等數(shù)學(xué)相關(guān)數(shù)學(xué)教程

ISBN: 9787307043954 出版時(shí)間: 2004-11-01 包裝: 膠版紙
開本: 大32開 頁數(shù): 306 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為做好我省高職高專學(xué)校教材建設(shè)工作,在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上,今年,湖北省教育廳啟動(dòng)了湖北省高職高專教育專業(yè)系列教材建設(shè)工作??偟脑瓌t是,遵循高等教育規(guī)律,突出高等職業(yè)教育的特點(diǎn),充分吸取近年來高職高專學(xué)校在培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才和教學(xué)改革方面取得的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合湖北省高職高專院校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作的實(shí)際,以專業(yè)系列教材為重點(diǎn),組織省內(nèi)相關(guān)院校的專業(yè)課教師,分期分批編寫相關(guān)專業(yè)的系列教材。教材編寫強(qiáng)調(diào)面向行為,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性,體現(xiàn)適應(yīng)、實(shí)用、簡(jiǎn)明的要求,重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí),教材建設(shè)不僅要注重內(nèi)容和體系的改革,創(chuàng)新體系結(jié)構(gòu)和編寫形式,還要注意方法和手段的改革,緊扣時(shí)代脈搏,以跟上科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作對(duì)各層次人才的實(shí)際需要。參加《21世紀(jì)高職高專系列教材》編寫的教師是經(jīng)過各高校推薦并經(jīng)湖北省教育廳嚴(yán)格遴選的,他們長(zhǎng)期從事高職專教育,熟悉專業(yè)教學(xué)工作,有效為豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(數(shù)學(xué)類)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章 函數(shù)、極限與連續(xù)
1.1 內(nèi)容提要
1.2 疑難解析
1.3 范例講評(píng)
1.4 習(xí)題選解
1.5 綜合練習(xí)
第2章 導(dǎo)數(shù)與微分
2.1 內(nèi)容提要
2.2 疑難解析
2.3 范例講評(píng)
2.4 習(xí)題選解
2.5 綜合練習(xí)
第3章 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
3.1 內(nèi)容提要
3.2 疑難解析
3.3 范例講評(píng)
3.4 習(xí)題選解
3.5 綜合練習(xí)
第4章 不定積分
4.1 內(nèi)容提要
4.2 疑難解析
4.3 范例講評(píng)
4.4 習(xí)題選解
4.5 綜合練習(xí)
第5章 定積分及其應(yīng)用
5.1 內(nèi)容提要
5.2 疑難解析
5.3 范例講評(píng)
5.4 習(xí)題選解
5.5 綜合練習(xí)
第6章 微分方程
6.1 內(nèi)容提要
6.2 疑難解析
6.3 范例講評(píng)
6.4 習(xí)題選解
6.5 綜合練習(xí)
第7章 向量代數(shù)與空間解析問題
7.1 內(nèi)容提要
7.2 疑難解析
7.3 范例講評(píng)
7.4 習(xí)題選解
7.5 綜合練習(xí)
第8章 多元函數(shù)微分學(xué)
8.1 內(nèi)容提要
8.2 疑難解析
8.3 范例講評(píng)
8.4 習(xí)題選解
8.5 綜合練習(xí)
第9章 多元函數(shù)積分學(xué)
9.1 內(nèi)容提要
9.2 疑難解析
9.3 范例講評(píng)
9.4 習(xí)題選解
9.5 綜合練習(xí)
第10章 無窮級(jí)數(shù)
10.1 內(nèi)容提要
10.2 疑難解析
10.3 范例講評(píng)
10.4 習(xí)題選解
10.5 綜合練習(xí)
附錄
綜合測(cè)試(一)
綜合測(cè)試(二)
綜合測(cè)試(三)

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