醫(yī)學(xué)生物化學(xué)

　　為適應(yīng)改革開放的形勢(shì)，1990年上海第二醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)考教研室，將原有的生物化學(xué)教學(xué)大綱，擴(kuò)編成為綱要性的生物化學(xué)教材，字?jǐn)?shù)由近20萬增至30多萬，增加了圖表，以充實(shí)內(nèi)容，適量結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)，在內(nèi)容的生度的深度方面，力求符合學(xué)生的接受能力，能反映當(dāng)今生物化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，在文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)上，則努力做到要領(lǐng)清楚、重點(diǎn)（難點(diǎn)）突出、邏輯性強(qiáng)，從而有利于老師的備課及同學(xué)的自學(xué)閱讀復(fù)習(xí)。

暫缺《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》作者簡(jiǎn)介